ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > بحث>Entrepreneurship Education and...>الوصف

Entrepreneurship Education and Student’s Entrepreneurial Intention: The Mediating Role of University Entrepreneurial Climate

المصدر: مجلة البحوث التجارية
الناشر: جامعة الزقازيق - كلية التجارة
المؤلف الرئيسي: Al-Menawi, Sarah Mohammed Abdul-Aziz (Author)
المجلد/العدد: مج44, ع3
محكمة: نعم
الدولة: مصر
التاريخ الميلادي: 2022
الشهر: يوليه
الصفحات: 4 - 41
رقم MD: 1311881
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: الإنجليزية
قواعد المعلومات: EcoLink
مواضيع:
طلبة الجامعة | الجامعات المصرية | التنمية المستدامة | التنمية الاقتصادية | إدارة الأعمال
كلمات المؤلف المفتاحية:
تعليم ريادة الأعمال | نية الطلاب | مناخ ريادة الأعمال في الجامعة | نظرية السلوك المخطط | Entrepreneurial Education | Student Intention | University Entrepreneurial Climate | Theory of Planned Behavior
رابط المحتوى:
PDF (صورة)     
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

11

حفظ في:
المستخلص: الغرض من هذا البحث هو دراسة الأثر الوسيط لمناخ ريادة الأعمال بالجامعة في العلاقة بين تعليم ريادة الأعمال ونية ريادة الأعمال الطلابية. ريادة الأعمال هي مصدر مهم لخلق فرص العمل والابتكار والتنمية الاقتصادية المستدامة عموم البلدان. ويعتبر طلاب الجامعات المصدر الواعد لرواد الأعمال. وبالتالي، تأخذ الحكومات في جميع أنحاء العالم ريادة الأعمال كأولوية لبناء نظام ريادة الأعمال الذي يتراوح بين توفير السياسات والدعم وتعليم ريادة الأعمال وخلق جو لتشجيع طلاب الجامعات على بدء مشروع. واستند البحث الذي أجري إلى استبيان منظم تم توزيعه على عينة من (201) طالب في الجامعات المصرية الحكومية والخاصة على حد سواء. وأجريت تحليلات الارتباط والانحدار لاختبار فرضيات البحث. تظهر النتائج تأثيرا إيجابيا كبيرا لتعليم ريادة الأعمال على نية الطالب في أن يكون رائد أعمال في المستقبل. وفي الوقت نفسه، هناك أثر سلبي كبير للدور الوسيط الذي يقوم به من أخر ريادة الأعمال في الجامعة في العلاقة بين تعليم ريادة الأعمال ونوايا الطلاب في ريادة الأعمال. ومن المفترض أن يدعم هذا البحث الجامعات في مصر لزيادة وعي الطلاب بأهمية ريادة الأعمال وتزويدهم بتعليم ريادة الأعمال. ويساهم في الأدب من خلال اعتباره واحدا من الدراسات التجريبية المتنامية التي ستتناول دور تعليم ريادة الأعمال في الجامعات الحكومية والخاصة على حد سواء في مصر. وستدعم نتائج البحث الباحثين والممارسين في اكتساب رؤى حول التأثير المستقبلي لتعليم ريادة الأعمال في مصر.

The purpose of this research is to examine the mediating effect of university entrepreneurial intention in the relationship between Entrepreneurship education and student entrepreneurial climate. Entrepreneurship is an important source of job creation, innovation, and sustainable economic development overall countries. university students are considered the most promising source of entrepreneurs. Consequently, governments across the world take entrepreneurship as a priority to build an entrepreneurial system ranging from policy supply, support, entrepreneurship education, and atmosphere creation to encourage college students to start out a venture. The research conducted was based on a structured questionnaire was distributed on a sample of 201 students in Egyptian universities both public and private. Correlation and regression analyses were performed to test the research hypotheses. The results demonstrate a significant positive effect of Entrepreneurship education on Student’s intention towards being an entrepreneur in the future. At the same time, there is a significant negative effect of the mediating role of the university entrepreneurial climate in the relationship between entrepreneurship education and student intention. This research should support universities in Egypt to increase the awareness of the students towards the importance of entrepreneurship and provide them with entrepreneurship education. It contributes to the literature by considering it as one of the growing empirical studies that will tackle the role of entrepreneurship education in both public and private universities in Egypt. The research results will support researchers and practitioners in gaining insights into the future impact of entrepreneurship education in Egypt.

عناصر مشابهة


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.