ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







يجب تسجيل الدخول أولا

التركيب والبناء للخرجة

العنوان بلغة أخرى: Inatallation and Construction for the Kharga
المصدر: مجلة آداب الفراهيدي
الناشر: جامعة تكريت - كلية الآداب
المؤلف الرئيسي: الصالح، إيمان طالب كاظم (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): Al-Saleh, Iman Talib Kadhim
المجلد/العدد: مج14, ع51
محكمة: نعم
الدولة: العراق
التاريخ الميلادي: 2022
الشهر: أيلول
الصفحات: 69 - 87
DOI: 10.51990/2228-014-051-004
ISSN: 2074-9554
رقم MD: 1312441
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: AraBase
مواضيع:
كلمات المؤلف المفتاحية:
Alkharijatu | Almuashahat
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون
حفظ في:
المستخلص: الخرجة فن شعري ظهر في الأندلس خلال القرن الثالث الهجري، نشأ استجابة لحاجة فنية واجتماعية فنية لأن أهل الأندلس كانوا قد شغفوا بالموسيقى والغناء فأصبحت الحاجة الماسة إلى لون جديد من الشعر، فظهر هذا الفن الشعري الغنائي الذي تنوعت أوزانه وتعددت قوافيه، واجتماعية نتيجة احتكاك العنصر العربي بالعنصر الإسباني وأصبح هناك ازدواج لغوي نتيجة للازدواج العنصري وكان لابد أن ينشأ أدب يمثل تلك الثنائية اللغوية فكانت الخرجة. وتعد قضية الخرجات اهم ركن فيها فن التوشيح؛ لأنها ترتكز على فرضيات يصعب الجزم فيها، وتعود بالقضية إلى أحقاب موغلة في القدم، وتنفلت من نطاق الأدب الأندلسي لتقتحم ميدان الأدب المقارن، وتطرق آفاق اللغات واللهجات القديمة التي كانت سائدة في شبه الجزيرة الإيبيرية. والحق أن كثرة الدراسات التي أشارت إلى فن الموشحات –قديما وحديثا -بما فيها من آراء ونظريات متضاربة الأحكام، مما شجعتني على دراسة البناء الفني للخرجة وشروط بنائها وأوزانها وقوانينها. وقد درست في المبحث الأول بناء الخرجة وشروط بنائها وكيف تكون ألفاظها، والمبحث الثاني -لغـة الخرجة من عامية وفصحى ومعربة، وشروط بناء كل واحد منها، وكثرة العامية في الموشحات.

Al-Kharja is a poetic art that appeared in Andalusia during the third century AH. As for the social, it came as a result of the friction of the Arab element with the Spanish element, and there became linguistic duplication as a result of racial duality, and a literature representing that .bilingualism had to be established, and this was Al-Kharja For the purpose of expansion and knowledge of the graduate in terms.

ISSN: 2074-9554

عناصر مشابهة