ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > مركز الضبط وعلاقته بجودة الحيا...>الوصف

مركز الضبط وعلاقته بجودة الحياة لدى معلمات الروضة في محافظة إب

العنوان بلغة أخرى: Locus of Control and its Relationship with Quality of Life among Kindergarten Teachers in Ibb Governorate
المصدر: المجلة العلمية للعلوم التربوية والصحة النفسية
الناشر: المؤسسة العلمية للعلوم التربوية والتكنولوجية والتربية الخاصة
المؤلف الرئيسي: الشميري، عبدالرقيب عبده حزام (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): Al-Shamiri, Abdulraqeeb Abdu Hizam
مؤلفين آخرين: القدسي، بلقيس أحمد عبده (م. مشارك)
المجلد/العدد: مج4, ع3
محكمة: نعم
الدولة: مصر
التاريخ الميلادي: 2022
الشهر: أغسطس
الصفحات: 19 -35
ISSN: 2682-2865
رقم MD: 1312699
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
التغيرات البيئية | رياض الأطفال | علم النفس الإيجابي | جودة الحياة
كلمات المؤلف المفتاحية:
مركز الضبط "الداخلي-الخارجي" | جودة الحياة | معلمات الروضة | Locus of Control "Internal–External" | Quality of Life | Kindergarten Teachers
رابط المحتوى:
PDF (صورة)     
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

21

حفظ في:
المستخلص: هدف البحث الحالي إلى معرفة العلاقة بين مركز الضبط (الداخلي والخارجي) وجودة الحياة لدى معلمات الروضة في محافظة إب، واعتمد الباحثان على المنهج الوصفي، ولتحقيق أهداف البحث تم استخدام مقياس مركز الضبط لروتر، ومقياس جودة الحياة، وتكونت العينة من (٤٤) معلمة روضة. وأشارت النتائج إلى شيوع مركز الضبط الخارجي لدى معلمات الروضة بمتوسط قدره (9.035)، وارتفاع مستوى جودة الحياة لدى معلمات الروضة. كما كشفت النتائج عن وجود علاقة ارتباطية سالبة دالة إحصائيا بين مركز الضبط وجودة الحياة.

This research aimed at investigating the nature of the relationship between the locus of control (internal and external) and quality of life among kindergarten teachers in Ibb governorate. The two researchers employed the descriptive method. To achieve the aims of the research, Rotter’s locus of control scale and quality of life scale were used, the sample of the research consisted of (44) female teachers. The results of the research indicated that the locus of external control among kindergarten teachers was common with a mean of (9.035), and the level of quality of life was high. In addition, there was a negative relationship with a statistical significance between the locus of control and quality of life.
ISSN: 2682-2865

عناصر مشابهة


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.