| LEADER |
02688nam a22002057a 4500 |
| 001 |
2072394 |
| 041 |
|
|
|a ara
|
| 044 |
|
|
|b الكويت
|
| 100 |
|
|
|a المسافر، خالد صالح
|e مؤلف
|9 680375
|
| 245 |
|
|
|a القدوة وتأثيرها
|
| 260 |
|
|
|b وزارة الاوقاف والشؤون الاسلامية
|c 2022
|g مايو
|m 1443
|
| 300 |
|
|
|a 1
|
| 336 |
|
|
|a بحوث ومقالات
|b Article
|
| 520 |
|
|
|e سلط المقال الضوء على موضوع بعنوان القدوة وتأثيرها. المثل الأعلى والقدوة الحسنة لهما المعنى نفسه ولا يوجد فرق كبير بينهما، والمقصود بهما الشئ الذي تهتدي به وتقتبسه من الآخرين، وهناك فرق بين القدوة الحسنة والقدوة السيئة، هو أن القدوة السيئة قد تكون لإنسان غير سوى وغير مستقيم، ولكن القدوة الحسنة هي التي تكون للشخص الصحيح الذي يمتلك جميع الصفات الحسنة التي يظهرها عبر تصرفاته. وأشار المقال أن القدوة تتمثل في شخص واحد أو مجموعة من الناس، وللقدوة دور كبير في حياة كل إنسان، حيث أنها تساهم في نجاح الإنسان أو فشله وتدميره، ولها تأثير قوي على المجتمع. وذكر المقال أنه بالنظر إلى حال المسلمين اليوم فإننا نجد الحاجة ماسة إلى القدوة الحسنة، لتقتدي بها الأجيال الناشئة من أبناء المسلمين. وهي من أكثر أساليب التربية نجاحاً. واختتم المقال بأنه يجب على الآباء أن يكونوا القدوة الحسنة لأبنائهم، وهناك بعض النصائح التي يجب على الآباء اتباعها مثل عدم تعمد قول الكذب أمام أطفالهم وضرورة الإلتزام بتعاليم الدين والصلاة وقراءة القرآن، بالإضافة إلى أنه يجب على الب والم أن يتعاملا بمودة ورحمة حتى ينشأ الأطفال مستقرين نفسياً. كُتب هذا المستخلص من قِبل المنظومة 2022
|
| 653 |
|
|
|a القرآن الكريم
|a تفسير القرآن
|a ألفاظ القرآن
|a القدوة الحسنة
|
| 773 |
|
|
|4 الدراسات الإسلامية
|6 Islamic Studies
|c 037
|e Al-Waei Al-Islami
|l 685
|m س59, ع685
|o 0549
|s الوعي الإسلامي
|v 059
|
| 856 |
|
|
|u 0549-059-685-037.pdf
|
| 930 |
|
|
|d y
|p n
|q n
|
| 995 |
|
|
|a IslamicInfo
|
| 999 |
|
|
|c 1312971
|d 1312971
|
