ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > Motivation and Second Language...>الوصف

Motivation and Second Language Acquisition: Motivational Orientations in Foreign Language Learning

العنوان بلغة أخرى: التحفيز واكتساب اللغة الثانية: التوجيهات التحفيزية في تعلم اللغات الأجنبية
المصدر: حوليات آداب عين شمس
الناشر: جامعة عين شمس - كلية الآداب
المؤلف الرئيسي: الأكرع، سراب يوسف (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): Al-Akraa, Sarab S. Yousif
المجلد/العدد: مج50
محكمة: نعم
الدولة: مصر
التاريخ الميلادي: 2022
الشهر: يونيو
الصفحات: 238 - 247
DOI: 10.21608/aafu.2022.254131
ISSN: 1110-7227
رقم MD: 1313225
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: الإنجليزية
قواعد المعلومات: AraBase, HumanIndex
مواضيع:
الدوافع التعليمية | طرق التدريس | تعلم اللغات الأجنبية
كلمات المؤلف المفتاحية:
Motivation | Second Language Acquisition | Learning Language | Sociolinguistic Factors
رابط المحتوى:
PDF (صورة)     
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

14

حفظ في:
المستخلص: العديد من الدراسات التي أجريت عن سبب تمكن بعض المتعلمين في اكتساب اللغة بسهولة وبسرعة مقارنة بغيرهم. معظم الدراسات أثبتت ان اكتساب اللغة الثانية لا يقف على القدرات العقلية أو طرق التدريس الاحترافية. ان تعلم اللغة أكثر تعقيدا من ذلك وإنما يتأثر بعوامل أساسية تفوق سيطرة المتعلمين والمدرسين وتعرف هذه العوامل بالعوامل الاجتماعية اللغوية. تتضمن تلك العوامل الثقافة والعمر والدافع والحالة الاقتصادية والاجتماعية والجنس. هذه الدراسة سوف تركز على تأثر الدافع أو الحافز في اكتساب اللغة الثانية.

Numerous research studies have been conducted on why some learners acquire a second language more easily and quickly than others. Most of these studies have demonstrated that acquiring a second language does not depend only on learners' cognitive ability or professional teaching strategies. The learning language process is more complicated than that. It is affected by crucial factors that are beyond the control of learners and teachers. These factors are known as sociolinguistic factors. These factors include culture, age, motivation, socio-economic status, and gender. This research paper mainly concentrates on the role of motivation in second language acquisition.
ISSN: 1110-7227

عناصر مشابهة


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.