ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







موقع الفايسبوك كمجال للتفاعل الافتراضي

العنوان بلغة أخرى: The Site Facebook as an Area for Virtual Interaction
المصدر: مجلة الأكاديمية للبحوث في العلوم الاجتماعية
الناشر: المركز الجامعي المقاوم الشيخ آمود بن مختار إيليزي
المؤلف الرئيسي: حمداوي، عمر (مؤلف)
مؤلفين آخرين: جابر، مليكة (م. مشارك)
المجلد/العدد: مج4, ع1
محكمة: نعم
الدولة: الجزائر
التاريخ الميلادي: 2022
الشهر: يونيو
الصفحات: 171 - 182
ISSN: 2716-781X
رقم MD: 1314315
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch, HumanIndex
مواضيع:
كلمات المؤلف المفتاحية:
التمثلات | الطلبة الجامعين | الفايسبوك | موقع التواصل | Representations | Students | Facebook | Communication Web Site
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

6

حفظ في:
المستخلص: يعتبر موقع التواصل الفايسبوك كمجال للتفاعل الاجتماعي الافتراضي أكثر استخداما عند أفراد المجتمع وبالخصوص الطلبة الجامعيين، فهو يتميز بنوع من الحرية، وهدا ما يجعل الطالب الجامعي يتفاعل افتراضيا بسهولة مع الآخرين في شتى مجالات الحياة اليومية العلمية والاجتماعية والثقافية، من خلال ذلك جاءت هذه الدراسة تهدف إلى التعرف على الدور الذي تقوم به مواقع التواصل الاجتماعي الافتراضي خاصة الفايسبوك في تكوين وتشكيل هوية الفرد، ومعرفة مدى تأثيره على الطلبة الجامعيين، والتعرف على إمكانية الاستفادة من استخدام شبكة التواصل الاجتماعي في مجالات متعددة لا سيما العلمية منها.

Facebook as social interaction area more commonly used among peoples, especially students, it is characterized by a kind of freedom, and this is what makes interact easily in various areas such as scientific, social and cultural. This study aims to identify the role of the social network sites especially Facebook in the person’s identity modeling , and find out the extent of its impact on university students, and to identify the possibility of benefiting from the use of social network communication in various fields.

ISSN: 2716-781X

عناصر مشابهة