×
دليل المستخدم
عبدالله، سامية محمد محمود. (2022). استخدام استراتيجية الفصل المقلوب في تدريس اللغة العربية لتنمية مهارات القراءة المكثفة وبعض عادات العقل لدى تلاميذ المرحلة الإعدادية. مجلة كلية التربية، مج19, ع112 ، 85 - 161. مسترجع من http://search.mandumah.com/Record/1314472
عبدالله، سامية محمد محمود. "استخدام استراتيجية الفصل المقلوب في تدريس اللغة العربية لتنمية مهارات القراءة المكثفة وبعض عادات العقل لدى تلاميذ المرحلة الإعدادية." مجلة كلية التربية مج19, ع112 (2022): 85 - 161. مسترجع من http://search.mandumah.com/Record/1314472