ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > بحث>الذكاء الإنفعالي لدى طلبة وطال...>الوصف

الذكاء الإنفعالي لدى طلبة وطالبات كلية التربية الرياضية جامعة المنيا: دراسة مقارنة

العنوان بلغة أخرى: Emotional Intelligence among Male and Female Students of the Faculty of Physical Education, Minia University: Comparative Study
المصدر: مجلة علوم الرياضة
الناشر: جامعة المنيا - كلية التربية الرياضية
المؤلف الرئيسي: عبده، حسن حسن (مؤلف)
مؤلفين آخرين: الكاشف، مروة عبدالقادر (م. مشارك), محمد، نورهان هشام (م. مشارك)
المجلد/العدد: مج35, ج1
محكمة: نعم
الدولة: مصر
التاريخ الميلادي: 2022
الشهر: يونيو
الصفحات: 217 - 227
ISSN: 1687-2746
رقم MD: 1315389
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
الثقة الرياضية | الانفعالات النفسية | المشاعر الذاتية | علم النفس الرياضي | الأداء المهني | المهارات الحياتية
رابط المحتوى:

الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها.
صورة الغلاف QR قانون
حفظ في:
المستخلص: يهدف هذا البحث إلى الدراسة المقارنة بين الطلبة والطالبات بكلية التربية الرياضية جامعة المنيا في مستوى الذكاء الانفعالي. واستخدمت الباحثة المنهج الوصفي (الأسلوب المسحي) بخطواته وإجراءاته وذلك لمناسبته لطبيعة البحث وتحقيقا لأهدافه وفروضه ويشتمل مجتمع البحث على طلاب كلية التربية الرياضية بجامعة المنيا للعام الجامعي 2021/2022م وقد بلغ حجم المجتمع (٥٢٢٤) خمسة ألاف ومائتان وأربعة وعشرون بواقع (١٣٩٣) ألف وثلاثمائة وثلاثة وتسعون طالب وطالبة بالفرقة الأولى و(١٦٢٧) الف وستمائة وسبعة وعشرون طالب وطالبة بالفرقة الثانية و(١١٩١) الف ومائة وواحد وتسعون طالب وطالبة بالفرقة الثالثة و(١٠١٣) الف وثلاثة عشر طالب وطالبة بالفرقة الرابعة. وقامت الباحثة باختيار عينة عشوائية قوامها (٢٠٠) مائتان طالب وطالبة من مجتمع البحث، بواقع (٥٠) خمسون طالب وطالبة بالفرقة الأولى و(٥٠) خمسون طالب وطالبة بالفرقة الثانية و(٥٠) خمسون طالب وطالبة بالفرقة الثالثة و(٥٠) خمسون طالب وطالبة بالفرقة الرابعة، وأشارت أهم النتائج إلى أنه توجد فروق ذات دلالة إحصائية بين طلاب كلية التربية الرياضية جامعة المنيا في الذكاء الانفعالي.

This research aims at a comparative study between male and female students at the Faculty of Physical Education, Minia University, at the level of emotional intelligence. The researcher used the descriptive approach (survey method) with its steps and procedures in order to suit the nature of the research and to achieve its objectives and hypotheses. The research community includes students of the Faculty of Physical Education at Minya University for the academic year 2021/2022. The size of the community reached (5224) five thousand two hundred and twenty-four by (1393) thousand three hundred and three Ninety students in the first year, (1627) one thousand six hundred and twenty-seven students in the second year, (1191) one hundred and ninety-one students in the third year, and (1013) three and thirteen students in the fourth year. The researcher chose a random sample of (200) two hundred students from the research community, consisting of (50) fifty male and female students in the first year, (50) fifty male and female students in the second year, (50) fifty students in the third year, and (50) fifty male and female students In the fourth year, the most important results indicated that there are statistically significant differences between students of the Faculty of Physical Education, Minia University in emotional intelligence.
ISSN: 1687-2746

عناصر مشابهة

خيارات البحث

المزيد من البحث

هل تحتاج مساعدة؟


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.