| LEADER |
02811nam a22002777a 4500 |
| 001 |
2075835 |
| 024 |
|
|
|3 10.37167/1677-007-004-017
|
| 041 |
|
|
|a ara
|
| 044 |
|
|
|b الجزائر
|
| 100 |
|
|
|9 697897
|a فاطنة، طالبي
|e مؤلف
|
| 245 |
|
|
|a حجاجية الأغراض البلاغية للصور البيانية:
|b "التعريض، المقابلة، الاستعارة، الكناية، التشبيه" في سورة غافر
|
| 246 |
|
|
|a Argumentative for the Rhetorical Purposes of Graphic Images:
|b " Exposure, Contrast, Metaphor, Metonymy, Analogy" in Surat Ghafir
|
| 260 |
|
|
|b جامعة زيان عاشور الجلفة
|c 2022
|
| 300 |
|
|
|a 336 - 349
|
| 336 |
|
|
|a بحوث ومقالات
|b Article
|
| 520 |
|
|
|a إن البحث يروم الكشف عن البلاغة باعتبارها مسلكا رئيسيا من مسالك الحجاج والاستدلال، لأن الفنون البلاغية كالاستعارة والتشبيه والكناية وإن كانت آليات هدفها الإمتاع أساسا، لم يعد ينظر إليها كحلية يتوشى بها البيان ويتنمق، فهي حاملات للحجاج، تطرح الفكرة طرحا مؤثرا ومقنعا وتكتنز طاقات حجاجية هائلة غايتها الإقناع والإذعان خاصة إذا كانت هي عمدة البيان القرآني المعجز، الذي أفحم، وحاجج العرب في معهود كلامهم وأساليب بيانهم.
|b The research aims to reveal rhetoric as a major path of argumentation and inference, because rhetorical arts such as metaphor, Analogy, and metonymy, even if mechanisms are primarily intended to amuse, are no longer seen as an ornament with which the statement is flaunted and embellished. Its goal is persuasion and submission, especially if it is the mainstay of the miraculous Qur’anic statement, which refuted and argued the Arabs in the familiarity of their words and the methods of their statement.
|
| 653 |
|
|
|a القراّن الكريم
|a السور القراّنية
|a العلوم البلاغية
|a الدراسات الإسلامية
|
| 692 |
|
|
|a البلاغة
|a الحجاج
|a التشبيه
|b Rhetoric
|b Argumentation
|b Analogy
|
| 700 |
|
|
|a صحراوي، مسعود
|g Sahrawi, Massoud
|e م. مشارك
|9 252477
|
| 773 |
|
|
|4 العلوم الإنسانية ، متعددة التخصصات
|4 العلوم الاجتماعية ، متعددة التخصصات
|6 Humanities, Multidisciplinary
|6 Social Sciences, Interdisciplinary
|c 017
|e Journal of Afak for Sciences
|f āfāq li-l-ՙulūm
|l 004
|m مج7, ع4
|o 1677
|s مجلة آفاق للعلوم
|v 007
|x 2507-7228
|
| 856 |
|
|
|u 1677-007-004-017.pdf
|
| 930 |
|
|
|d y
|p y
|q n
|
| 995 |
|
|
|a EduSearch
|
| 995 |
|
|
|a EcoLink
|
| 995 |
|
|
|a HumanIndex
|
| 999 |
|
|
|c 1316311
|d 1316311
|
