| LEADER |
02650nam a22002057a 4500 |
| 001 |
2076126 |
| 041 |
|
|
|a ara
|
| 044 |
|
|
|b المغرب
|
| 100 |
|
|
|9 538405
|a بالخير، نور الدين
|e مؤلف
|
| 245 |
|
|
|a مسألة "التكامل المعرفي" في مشروع الدكتور محمد بريش
|
| 260 |
|
|
|b لخضر بن يحيى
|c 2022
|g صيف
|
| 300 |
|
|
|a 215 - 228
|
| 336 |
|
|
|a بحوث ومقالات
|b Article
|
| 520 |
|
|
|e هدفت الورقة إلى التعرف على مسألة (التكامل المعرفي) في مشروع الدكتور محمد بريش. يعد المشروع الفكري الذي أنتجه المفكر المغربي الدكتور محمد بريش والذي قدمه من خلال أعماله العديدة والمتنوعة، لبنة مميزة في سياق الإصلاح الفكري المعاصر والتخطيط الاستراتيجي للمستقبليات. واقتضى العرض المفاهيمي للورقة تقسيمه إلى محاور أولهما أثر التكامل المعرفي في رؤيته الإصلاحية (في إصلاح واقع الأمة، إصلاح التعليم العالي، إصلاح الفكر) وثاني المحاور أثر التكامل المعرفي في رؤيته لعلوم المستقبليات. واختتمت الورقة بأنه يظهر أن مشروع الدكتور محمد بريش رحمه الله مثل بحق هذا أنموذجاً حياً لنظرية التكامل المعرفي، وأعماله ومنهجه يمثل واقعاً تطبيقياً لها، فهو كان يعالج الأزمات والمعضلات من هذا المنطلق، يوظف معارفه بالوحي، ومعارفه بالعلوم الإنسانية والاجتماعية، واللغات، لفهم المعضلة أولاً ثم تحديد العلاج ثانياً، وحري بأفراد الأمة اليوم أن يعملوا هذا النظر في معالجة جل مشكلات العصر كل بحسب تخصصه وقدراته، ويسهم في بناء الإنسان والأوطان. كُتب هذا المستخلص من قِبل المنظومة 2022
|
| 653 |
|
|
|a الفكر الإصلاحي
|a التخطيط الاستراتيجي
|a التكامل المعرفي
|a الإقلاع الحضاري
|
| 773 |
|
|
|4 العلوم الإنسانية ، متعددة التخصصات
|6 Humanities, Multidisciplinary
|c 011
|f Al-Balāġ al-ḥaḍārī
|l 013,014
|m ع13,14
|o 2039
|s مجلة البلاغ الحضاري
|v 000
|x 2458-6838
|
| 856 |
|
|
|u 2039-000-013,014-011.pdf
|
| 930 |
|
|
|d y
|p y
|q n
|
| 995 |
|
|
|a HumanIndex
|
| 999 |
|
|
|c 1316600
|d 1316600
|
