قرائن المعنى وفرادة الاستعمال القرآني في كتاب منة المنان في الدفاع عن القرآن: الأطروحة الاحتمالية أنموذجا
| المصدر: | مجلة القادسية في الآداب والعلوم التربوية |
|---|---|
| الناشر: | جامعة القادسية - كلية التربية |
| المؤلف الرئيسي: | دفتر، حيدر جبار (مؤلف) |
| المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): | Dafter, Haidar Jabbar |
| المجلد/العدد: | مج22, ع3 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
العراق |
| التاريخ الميلادي: |
2022
|
| الصفحات: | 123 - 161 |
| ISSN: |
1992-1144 |
| رقم MD: | 1316793 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| اللغة: | العربية |
| قواعد المعلومات: | EduSearch, AraBase |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها. |
| LEADER | 02681nam a22002177a 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | 2076321 | ||
| 041 | |a ara | ||
| 044 | |b العراق | ||
| 100 | |9 442031 |a دفتر، حيدر جبار |e مؤلف |g Dafter, Haidar Jabbar | ||
| 245 | |a قرائن المعنى وفرادة الاستعمال القرآني في كتاب منة المنان في الدفاع عن القرآن: |b الأطروحة الاحتمالية أنموذجا | ||
| 260 | |b جامعة القادسية - كلية التربية |c 2022 | ||
| 300 | |a 123 - 161 | ||
| 336 | |a بحوث ومقالات |b Article | ||
| 520 | |a تناول البحث مصطلحات شائعة في الاستعمال القرآني غير أن توظيفها يختلف بلحاظ اختلاف المرجعيات لغوية كانت أم عقدية أم فكرية، وأظهر جهد رجل كتب في الدفاع عن القرآن غير أن دفاعه يختلف عن غيره بلحاظ منهجه وطريقة معالجته بلغة قائمة على الاحتمال مقرونا بالقرائن وسياق الاستعمال ليتجنب القول بالرأي المذموم وليظهر إمكانات تأويلية ومعرفية مستلهمة من ظاهر النص وباطنه مفادها ونتاجها أن الأطروحة مسقطة للاستدلال كل ذلك بلحاظ تنوع الاستعمال القرآني وتذوق أهل اللغة فكثرة الأطروحات لا شك في أنها تبلورت عنده من تراكمات تفسيرية وقراءات لغوية ومعجمية تقربه من واقع الاستعمال تارة وتبعده أخرى من أجل الوصول إلى المعنى ولا شيء غير المعنى. |b The research dealt with common terms in the Qur’anic usage, but their use differs in terms of the different references, whether linguistic, doctrinal, or intellectual. And to show interpretative and epistemological possibilities inspired by the outward and inwardness of the text, and its outcome is that the thesis is omitted for inference. Something is meaningless | ||
| 653 | |a العلوم القرآنية |a الاستعمال القرآني |a قرائن المعني |a تشويه الصورة |a السعة والشمول | ||
| 773 | |4 الادب |4 التربية والتعليم |6 Literature |6 Education & Educational Research |c 008 |e Journal of Al-Qadisiya in Arts and Educational Sciense |f Maǧallaẗ al-qādisiyyaẗ |l 003 |m مج22, ع3 |o 0961 |s مجلة القادسية في الآداب والعلوم التربوية |v 022 |x 1992-1144 | ||
| 856 | |u 0961-022-003-008.pdf | ||
| 930 | |d n |p y |q n | ||
| 995 | |a EduSearch | ||
| 995 | |a AraBase | ||
| 999 | |c 1316793 |d 1316793 | ||
عناصر مشابهة
-
فاعلية القرائن في توجيه معاني الخطاب القرآني
بواسطة: درني، حورية منشور: (2022) -
تركيب الجملة الواصفة للقرآن الكريم في النص القرآني في ضوء القرائن اللفظية والمعنوية
بواسطة: عيدان، حيدر جبار منشور: (2016) -
النكت في كتاب منة المنان في الدفاع عن القرآن
بواسطة: هاشم، سارة لطيف منشور: (2023) -
القرائن العقلية ودورها في تقدير المحذوف في النص القرآني
بواسطة: خويلد، محمد الأمين منشور: (2010) -
القرائن المعنوية وأثرها في توجيه المعنى: سورة المدثر أنموذجا
بواسطة: خلف، إسراء زيدان منشور: (2023)
