| LEADER |
05472nam a22002417a 4500 |
| 001 |
2076314 |
| 041 |
|
|
|a ara
|
| 044 |
|
|
|b البحرين
|
| 100 |
|
|
|9 374557
|a حلاوة، نادر إسماعيل
|e مؤلف
|g Halawa, Nader Ismail
|
| 245 |
|
|
|a بناء بطارية اختبارات بدنية للطالبات المتقدمات للالتحاق بكلية التربية البدنية والرياضية بجامعة الأقصى - بفلسطين
|
| 246 |
|
|
|a Building Physical Battery Tests for Female Students Applying to Join the Faculty of Physical Education and Sport at Al-Aqsa University in Palestine
|
| 260 |
|
|
|b جامعة البحرين - مركز النشر العلمي
|c 2021
|g ديسمبر
|
| 300 |
|
|
|a 349 - 379
|
| 336 |
|
|
|a بحوث ومقالات
|b Article
|
| 520 |
|
|
|a يهدف البحث إلى بناء بطارية اختبارات للمتغيرات البدنية لقبول طالبات كلية التربية البدنية والرياضة بجامعة الأقصى بفلسطين وقد استخدم الباحثان المنهج الوصفي بالأسلوب المسحي لملاءمته لطبيعة البحث، وتم اختيار عينة البحث الأساسية بالطريقة العمدية من بين طالبات كلية التربية البدنية والرياضية جامعة الأقصى بفلسطين وقد بلغت عينة الدراسة (١٠٥) طالبة، وقد تم إجراء اختبارات عناصر اللياقة البدنية في أثناء الفصل الدراسي الثاني للعام الجامعي 2020/ 2021م، وبعد التحليل الإحصائي أظهر استخدام التحليل العاملي الاستكشافي لأربعة عوامل، العامل الأول يتضمن (٥) اختبارات، العدو ٣٠ متر البدء البداية الثابتة/ ثانية، العدو ٢٠ متر/ ث من البدء العالي، الوثب العمودي من الثبات/ سم، الوثب العريض من الثبات/ سم ورمي ثقل وزنه 900 جم من مستوى الكتف/ متر، العامل الثاني ويتضمن (٥) اختبارات وهي الشد لأعلى المعدل بنات عدد، ثني الذراعين من الانبطاح المائل المعدل للبنات/ عدد، الانبطاح المائل من الوقوف، الجلوس مع الرقود من وضع ثني الركبتين/ عدد في 20 ثانية والجري الزجزاجي بطريقة باور/ ثانية، العامل الثالث يتضمن (٣) اختبارات وهي: الدوائر المرقمة/ ثانية، ثني الجذع من الوقوف/ سم وثني الجذع من الجلوس/ سم، العامل الرابع ويتضمن (اختبارين)، وهما: الجري 555 متر أقرب 1/ 10 ثانية والجري ٨٠٠ متر أقرب 1/ 10 ثانية، حيث توصل الباحثان إلى بناء بطارية الاختبارات البدنية للطالبات المتقدمات للالتحاق بكلية التربية البدنية والرياضة بجامعة الأقصى بفلسطين.
|b The research aimed at building a battery of tests for physical variables to accept female students of the Faculty of Physical Education and Sport at Al-Aqsa University, Palestine. The researchers used the descriptive survey method for suitability to the research nature. The main research sample was chosen purposively among female students of the College of Physical Education and Sports, Al-Aqsa University in the State of Palestine. The study sample consisted of (105) female students and physical fitness tests were conducted during the second semester of the academic year 2020/2021. After the statistical analysis, the exploratory factor analysis showed the use of four factors. The first factor included (5) tests, which were 30-Meter Dash Test sprint, 20-Meter Dash Test Sprint, Standing Vertical Jump Test, Standing Broad Jump Test and Weighted-2 Pound Throw Test. The second factor included (5) tests which were Pull-ups Or Chin-Ups Test female modified, Push-ups test female modified, Burpee (Squat Thrust), Sit–up–Legs Straight 20 number second and Zig-Zag – Run by Power method. The third factor included (3) tests: Numbering Circles, bending the back from standing and bending the back from sitting. The fourth factor included (2) tests: running 5 55- Meter-Shuttle Run Test and running 800- Meter-Shuttle Run Test. The researchers concluded by building a battery of physical tests for female students joining the Faculty of Physical Education and Sports at Al-Aqsa University in Palestine.
|
| 653 |
|
|
|a الاختبارات البدنية
|a القدرات البدنية
|a اللياقة البدنية
|a طلبة الجامعات
|
| 692 |
|
|
|a بطارية اختبارات
|a المتغيرات البدنية
|b Building Battery Test
|b Physical Variables
|
| 700 |
|
|
|9 698190
|a أبو شرار، حسين إبراهيم
|e م. مشارك
|g Abu Sharar, Hussein I.
|
| 773 |
|
|
|4 التربية والتعليم
|4 علم النفس
|6 Education & Educational Research
|6 Psychology, Applied
|c 011
|e Journal of Educational and Psychological Sciences
|f Maǧallaẗ al-’ulūm al-tarbawiyyaẗ wa-al-nafsiyyaẗ
|l 004
|m مج22, ع4
|o 0040
|s مجلة العلوم التربوية والنفسية
|v 022
|x 1726-3670
|
| 856 |
|
|
|u 0040-022-004-011.pdf
|
| 930 |
|
|
|d y
|p y
|q n
|
| 995 |
|
|
|a EduSearch
|
| 999 |
|
|
|c 1316798
|d 1316798
|
