LEADER |
03943nam a22002537a 4500 |
001 |
2076462 |
024 |
|
|
|3 10.36046/2356-000-005-011
|
041 |
|
|
|a ara
|
044 |
|
|
|b السعودية
|
100 |
|
|
|9 573870
|a العريني، محمد بن أحمد بن محمد
|e مؤلف
|g Aloraini, Mohammed Ahmed Mohammed
|
245 |
|
|
|a تشكيل المقدمة بين الآمدي والقاضي الجرجاني:
|b دراسة مقارنة
|
246 |
|
|
|a Forming the Introduction between Al-Amidi and Al-Qadi Al-Jurjani:
|b Comparative Study
|
260 |
|
|
|b الجامعة الإسلامية بالمدينة المنورة
|c 2022
|g أغسطس
|
300 |
|
|
|a 545 - 575
|
336 |
|
|
|a بحوث ومقالات
|b Article
|
520 |
|
|
|a تشكل المقدمة أهمية كبرى لمعرفة مراد الكاتب في مؤلفه، وأسباب إنشائه، وطرائق تفكيره، وبناء دراسته، وبرزت الحاجة إلى العودة للتراث النقدي لمعرفة الأسس التي بنى عليها مقدماته التي قل تفتيش الباحثين فيها دراسة واستنباطا؛ فكان هذا البحث الذي يروم النظر في تشكيل المقدمة بين الآمدي والقاضي الجرجاني من خلال توظيف المنهج المقارن؛ لمعرفة طريقة بنائها وانتظام هيكلها وكيفية البدء بها وتوقيت كتابتها نسبة إلى كتابة المؤلف، والتدقيق في الإيحاءات اللفظية التي وجدت عندهما وما كانت تهدف إليه، كما يبتغي هذا البحث الكشف عن وضعهما لمعايير تأليفية أرادا من خلاها إلزام أنفسهما بأسلوب يسيرا عليه في الكتابة، ويدقق البحث في الألفاظ النقدية التي كانت عند كل واحد منهما وعلاقتها بالأهداف التي يطلبها كل واحد منهما، وتختم الدراسة باستنتاج الملامح المنفردة التي برزت عند كل واحد منهما، ثم استنباط أهم النتائج التي أسفرت عنها هذه الدراسة.
|b The introduction is of great importance to know the author’s intention, reasons to write, way of thinking, and study methods in his books. The need to go back to heritage criticism has emerged to know the bases that authors used for their introductions especially since there is less research in this subject, hence, this paper. This research adopted the comparative approach to know the instructions of writing these introductions and the timing, compared to the author’s other publications. Additionally, this research is looking into the metaphors and their meanings in al Āmidī and al-Jurjānī introduction. Furthermore, this research is intending to reveal the lettering standards that they reckon on as a writing style and to examine the criticism articulations that each used, and its relationship with each objective. The study concludes by deducing the individual features that emerged from each of them, and then giving the most important results that resulted from this study.
|
653 |
|
|
|a النقد الأدبي
|a النقاد العرب
|a الإيحاءات اللفظية
|a الألفاظ النقدية
|
692 |
|
|
|a المقدمة
|a الآمدي
|a القاضي الجرجاني
|a الموازنة
|a الوساطة
|b The Introduction
|b Al-Amidi
|b Al-Qadi Al-Jurjani
|b Comparison
|b Mediation
|
773 |
|
|
|4 اللغة واللغويات
|4 الأدب
|6 Language & Linguistics
|6 Literature
|c 011
|e Journal of Arabic language and literature
|f majalat aljamieat al'iislamiat lilughat alearabiat wadabiha
|l 005
|m ع5
|o 2356
|s مجلة الجامعة الإسلامية للغة العربية وآدابها
|v 000
|x 1658-9076
|
856 |
|
|
|u 2356-000-005-011.pdf
|
930 |
|
|
|d y
|p y
|q y
|
995 |
|
|
|a HumanIndex
|
995 |
|
|
|a AraBase
|
999 |
|
|
|c 1316963
|d 1316963
|