×
دليل المستخدم
دراهيش، فوزية محمد سالم. (2022). أثر استخدام استراتيجيتي التعليم المدمج والتعلم النشط في تحصيل طلبة الصف الأول الثانوي في مادة الكيمياء واحتفاظهم بالتعلم. مجلة جامعة الحضارة للبحوث التطبيقية والإنسانية، ع4 ، 115 - 148. مسترجع من http://search.mandumah.com/Record/1317367
دراهيش، فوزية محمد سالم. "أثر استخدام استراتيجيتي التعليم المدمج والتعلم النشط في تحصيل طلبة الصف الأول الثانوي في مادة الكيمياء واحتفاظهم بالتعلم." مجلة جامعة الحضارة للبحوث التطبيقية والإنسانية ع4 (2022): 115 - 148. مسترجع من http://search.mandumah.com/Record/1317367