ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > تقييم مهارات التدريس لمطبقي ما...>الوصف

تقييم مهارات التدريس لمطبقي مادة التربية الرياضية على وفق البيئة التعليمية في مدارس مدينة الموصل

العنوان بلغة أخرى: Evaluating the Teaching Skills of the Physical Education Subjects According to the Educational Environment in the Schools of the City of Mosul
المصدر: مجلة الرافدين للعلوم الرياضية
الناشر: جامعة الموصل - كلية التربية الرياضية
المؤلف الرئيسي: غزال، ايثار عبدالكريم (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): Ghazal, Ethar Abdul Karim
مؤلفين آخرين: ملا عبيدة، سلوان خالد محمود (م. مشارك) , العبيدي، أحمد صباح قاسم توفيق (م. مشارك)
المجلد/العدد: مج25, ع78
محكمة: نعم
الدولة: العراق
التاريخ الميلادي: 2022
الصفحات: 129 - 140
ISSN: 1993-9345
رقم MD: 1318290
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
العملية التعليمية | التربية البدنية | المنظومات التعليمية | الكفاءة المهنية
كلمات المؤلف المفتاحية:
مهارات التدريس | البيئة التعليمية | التربية الرياضية | Teaching Skills | Educational Environment | Physical Education
رابط المحتوى:

الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها.
صورة الغلاف QR قانون
حفظ في:
المستخلص: هدف البحث تقييم البيئة التعليمية في مدارس مدينة الموصل، وتقييم مهارات التدريس لمطبقي مادة التربية الرياضية وإيجاد العلاقة بين مهارات التدريس لمطبقي مادة التربية الرياضية والبيئة التعليمية في مدارس مدينة الموصل واستخدم الباحثون المنهج الوصفي لمناسبته لطبيعة وأهداف البحث، وطبقت الدراسة على عدد (٦٥) مدرسا تربية رياضية، وتم إعداد استبيان وبعد استيفاء الشروط العلمية من صدق وثبات تم تطبيقه، وكانت أهم النتائج إن واقع البيئة التعليمية المادية في مدارس مدينة الموصل لا يستوفي شروط الممارسة التدريسية كلها لمادة التربية البدنية والرياضية. وإن مستوى جودة مهارات التدريس لمطبقي مادة التربية الرياضية التدريس في مدارس مدينة الموصل متوسطة. فضلا عن توجد علاقة ارتباطية موجبة ذات دلالة إحصائية بين البيئة التعليمية ومهارات التدريس لمطبقي مادة التربية الرياضية على وفق البيئة التعليمية في مدارس مدينة الموصل، وكانت أهم التوصيات هي ضرورة توافر البيئة التعليمية المناسبة بالمدارس للنهوض بالتربية الرياضية، وضرورة توفير الدعم المادي والمعنوي لمعلمي ومدرسي التربية البدنية لتحفيزهم على أداء واجبهم بأفضل شكل مطلوب.

The aim of the research is to evaluate the educational environment in the schools of Mosul and evaluate the teaching skills for the appliances of physical education and find the relationship between the teaching skills for the physical education and the educational environment in the schools of the city of Mosul. A questionnaire was prepared, and after the scientific conditions were fulfilled from sincerity and stability, it was the most important results. The reality of the material educational environment in the schools of Mosul does not meet all the conditions of teaching practice of physical and sports education. The level of quality of teaching skills for the physical education subjects teaching in the schools of Mosul is moderate In addition to there is a positive correlation with statistically significant between the educational environment and teaching skills for the physical education subjects according to the educational environment in the schools of Mosul, and the most important recommendations were the necessity of the appropriate educational environment in schools to advance sports education and the need to provide material and moral support for teachers and teachers of physical education to motivate them I have to perform their duty in a better way.
ISSN: 1993-9345

عناصر مشابهة


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.