| LEADER |
03217nam a22002417a 4500 |
| 001 |
2078346 |
| 024 |
|
|
|3 10.33953/1371-000-069-023
|
| 041 |
|
|
|a ara
|
| 044 |
|
|
|b الأردن
|
| 100 |
|
|
|9 466628
|a الدوسكي، سالم عمر طاهر
|e مؤلف
|g Al-Dosky, Salem Omar Taher
|
| 245 |
|
|
|a دور رياض الأطفال في تربية الموهوبين
|
| 246 |
|
|
|a The Role of Kindergarten in Raising the Gifted
|
| 260 |
|
|
|b مركز البحث وتطوير الموارد البشرية - رماح
|c 2022
|g سبتمبر
|
| 300 |
|
|
|a 559 - 587
|
| 336 |
|
|
|a بحوث ومقالات
|b Article
|
| 520 |
|
|
|a تعد مرحلة الطفولة من المراحل الخصبة لدراسة الابتكار واكتشاف المبتكرين، وكل طفل موهوب هو مشروع إنسان مبدع، وهو مشروع بحد ذاته إذا أمكن توفير البيئة الخصبة لإبداعاته، فرعاية الموهوبين تستند على أسس موضوعية رصينة بدءا من مرحلة اكتشاف موهبتهم ورعايتهم والاهتمام بهم، ثم تقديم البرامج المناسبة لهم. ورياض الأطفال لها قيمتها وأهميتها إذا استطاعت تلبية حاجات الطفل في اكتشاف طاقاته الابداعية، ومن ثم تهيئة بيئة مناسبة لتفجير تلك الطاقات. وأنه لابد من الزامية التعليم في مرحلة رياض الأطفال، بحيث يصبح شرطا لقبول الطفل في المدرسة، مما يساعد على توسيع قاعدة الموهوبين في المجتمع.
|b Childhood is one of the fertile stages for studying innovation and discovering innovators, and every gifted child is a project of a creative human being, and it is a project in itself if it is possible to provide a fertile environment for his creativity. for them. Kindergartens have their value and importance if they can meet the child's needs in discovering his creative energies, and then create a suitable environment to unleash those energies. And that education must be mandatory at the kindergarten stage, so that it becomes a condition for the acceptance of the child in school, which helps to expand the base of talented people in society.
|
| 653 |
|
|
|a رعاية الموهوبون
|a التفكير الإبداعي
|a مرحلة الطفولة
|a الأطفال الموهوبون
|a القدرات الابتكارية
|
| 692 |
|
|
|a الإبداع
|a الموهبة
|a رياض الأطفال
|a معلم رياض الأطفال
|a سمات الأطفال الموهوبين
|a المؤشرات
|a المشاكل
|a الاستبيان
|a النتائج
|a التوصيات
|b Creativity
|b Talent
|b Kindergarten
|b Kindergarten Teacher
|b Characteristics of Gifted Children
|b Indicators
|b Problems
|b Questionnaire
|b Results
|b Recommendations
|
| 773 |
|
|
|4 الاقتصاد
|4 الإدارة
|6 Economics
|6 Management
|c 023
|e Remah Review for Research and Studies
|f Rimāḥ li-l-buḥūṯ wa al-dirāsāt
|l 069
|m ع69
|o 1371
|s مجلة رماح للبحوث والدراسات
|v 000
|x 2392-5418
|
| 856 |
|
|
|u 1371-000-069-023.pdf
|
| 930 |
|
|
|d y
|p y
|q n
|
| 995 |
|
|
|a EcoLink
|
| 999 |
|
|
|c 1318861
|d 1318861
|
