ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







درجة التزام الأخصائيين الاجتماعيين العاملين في وزارة التنمية الاجتماعية بالمبادئ المهنية لمهنة الخدمة الاجتماعية في ظل جائحة كورونا

العنوان بلغة أخرى: The Degree of Commitment of Social Workers who Work in the Ministry of Social Development to the Professional Principles of the Social Work Profession under the Corona Pandemic
المصدر: مجلة الأستاذ للعلوم الإنسانية والاجتماعية
الناشر: جامعة بغداد - كلية التربية ابن رشد
المؤلف الرئيسي: الجندي، مراد رشدي (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): Aljundi, Murad
مؤلفين آخرين: الوريدات، باسم أحمد (م. مشارك)
المجلد/العدد: مج61, ع3
محكمة: نعم
الدولة: العراق
التاريخ الميلادي: 2022
التاريخ الهجري: 1443
الصفحات: 58 - 80
ISSN: 0552-265X
رقم MD: 1318870
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
كلمات المؤلف المفتاحية:
الأخصائيون الاجتماعيون | المبادئ المهنية | جائحة كورونا | Social Workers | Professional Principles | Corona Pandemic
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون
حفظ في:
المستخلص: هدفت الدراسة إلى التعرف إلى درجة التزام الأخصائيين الاجتماعيين العاملين في وزارة التنمية الاجتماعية بالمبادئ المهنية لمهنة الخدمة الاجتماعية في ظل جائحة كورونا، وتكونت العينة من (135) أخصائيا وأخصائية. وتوصلت إلى عدة نتائج أهمها: أن درجة التزام الأخصائيين الاجتماعيين العاملين في وزارة التنمية الاجتماعية بالمبادئ المهنية للخدمة الاجتماعية كان كبيرا، كما أظهرت النتائج عدم وجود فروق ذات دلالة إحصائية وفقا لمتغيري الجنس ومكان السكن. كما أظهرت النتائج عدم وجود فروق ذات دلالة إحصائية في مبادئ (تقبل المنتفعين، حق تقرير المصير، العلاقة المهنية، الخصوصية والسرية) وفقا لمتغير العمر. كما أظهرت النتائج وجود فروق ذات دلالة إحصائية في مبدأ التقويم الذاتي وفقا لمتغير العمر لصالح الفئات أقل من (30) سنة، وأكثر من (40) سنة. كما بينت النتائج عدم وجود فروق ذات دلالة إحصائية في مبادئ (حق تقرير المصير، الخصوصية والسرية) وفقا لمتغير عدد سنوات الخبرة. في حين بينت النتائج وجود فروق ذات دلالة إحصائية في مبدأ تقبل المنتفعين لصالح أصحاب الخبرة (10 سنوات) فأقل، و(21 سنة) فأكثر. وفي مبدأ العلاقة المهنية لصالح أصحاب الخبرة (21) سنة فأكثر. كما أظهرت النتائج عدم وجود فروق ذات دلالة إحصائية في مبادئ (تقبل المنتفعين، العلاقة المهنية، حق تقرير المصير، التقويم الذاتي) وفقا لمتغير المؤهل لعلمي، وأشارت النتائج وجود فروق ذات دلالة إحصائية وفقا لمبدأ الخصوصية والسرية تعزى لمتغير المؤهل العلمي لصالح درجة البكالوريوس.

The study aimed to identify the degree of commitment of social workers working in the Ministry of Social Development to the professional principles of the social work profession in light of the Corona pandemic, and the sample consisted of (135) specialists. The study reached several results: the most important one is the degree of commitment of social workers working in the Ministry of Social Development to the professional principles of social service was great. The other result is the absence of statistically significant differences according to the variables of sex and place of residence. Moreover, the results also showed the absence of statistically significant differences in the principles of (Acceptance of beneficiaries, the right to self-determination, professional relationship, privacy and confidentiality) according to the age variable. On the other hand, the results showed that there were statistically significant differences in the principle of self-evaluation according to the age variable in the role of groups less than (30) years old and more than (40) years old. Finally, the results showed there are no statistically significant differences in the principles of (the right to self-determination, privacy and confidentiality) according to the number of years of experience variable. On the contrary, the results showed that there were statistically significant differences in the principle of acceptance of beneficiaries in the role of those with experience (10 years) or less, and (21 years) or more. However, in the principle of professional relationship in favor of those with experience (21) years or more, the results also showed that there were no statistically significant differences in the principles (beneficiary acceptance, professional relationship, the right to self-determination, self-evaluation) according to the academic qualification variable, and the results indicated the existence of statistically significant differences according to the principle of privacy and confidentiality due to the educational qualification variable in the role of the bachelor's degree.

ISSN: 0552-265X

عناصر مشابهة