ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > الذكاء المنطقي وعلاقته بحساسية...>الوصف

الذكاء المنطقي وعلاقته بحساسية المعالجة الحسية لدى الطلبة في مدارس المتميزين

العنوان بلغة أخرى: Logical Intelligence and its Relationship to the Sensitivity of Sensory Processing of Students in Distinguished Schools
المصدر: مجلة البحوث التربوية والنفسية
الناشر: جامعة بغداد - مركز البحوث التربوية والنفسية
المؤلف الرئيسي: الموسوي، زينب علي كاظم (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): Almusawi, Zainab Ali Kadhim
مؤلفين آخرين: الشطري، أثمار شاكر مجيد (م. مشارك)
المجلد/العدد: ع75
محكمة: نعم
الدولة: العراق
التاريخ الميلادي: 2022
الصفحات: 396 - 423
DOI: 10.52839/0111-000-075-014
ISSN: 1819-2068
رقم MD: 1319099
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
الطلبة المتميزين | الذكاء المنطقي | القدرات العقلية | حساسية المعالجة الحسية | علم النفس التربوي | مدارس المتميزين | محافظة بغداد | العراق
كلمات المؤلف المفتاحية:
Logical Intelligence | Sensitivity of Sensory Processing | Distinguished Schools
رابط المحتوى:

الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها.
صورة الغلاف QR قانون
حفظ في:
المستخلص: يهدف البحث التعرف على الذكاء المنطقي لدى طلبة المتميزين والتعرف على مدى إسهام مجالات الذكاء المنطقي في حساسية المعالجة الحسية لدى الطلبة في مدارس المتميزين تكونت عينة البحث من (٤٠٠) طالبا وطالبة بواقع (٢٠٠) ذكور (٢٠٠) إناث تم اختيارهم بالطريقة الطبقية العشوائية ذات الأسلوب المتناسب حيث طبق المقياس الذي تم اعداده وفق الإطار النظري والنظرية المتبناة بعد خضوعها الخصائص السايكومترية من صدق وثبات واستخدمت الباحثة عدد من الوسائل الإحصائية وبعد تحليل البيانات أظهرت نتائج البحث أن طلبة المتميزين لديهم القدرة على إتقان الذكاء المنطقي بالقدرة العالية وأيضا أظهرت النتائج إلى إسهام مجالات الذكاء المنطقي (الملاحظة التفسير العمليات الرياضية والحسابية) بحساسية المعالجة الحسية وأظهر البحث عددا من التوصيات والمقترحات.

The research aims to identify the logical intelligence of distinguished students and to identify the extent of the contribution of the fields of logical intelligence to the sensitivity of students' sensory processing in distinguished schools. The research sample consisted of (400) male and female students selected by the stratified random method with the proportional method. The scale that was prepared according to the theoretical framework and the adopted theory was applied after being subject to the psychometric properties of validity and reliability, Logical thinking (observation, interpretation, mathematical and arithmetic operations) contributed to sensory processing. The results showed that distinguished students have a high ability to master logical intelligence through logical operations, relying on a number of them to achieve their goals and draw their conclusions, the sensitivity of sensory processing is an innate trait that may be more related to the response to both environmental and social stimuli because individuals with sensory processing sensitivity are easily stimulated to external stimuli and they can interpret and understand what is going on around them in the external environment surrounding them. The research showed a number of recommendations: working on rehabilitating and training educational and teaching staff members to use educational programs and different educational activities. It is not enough to use the traditional method of teaching to develop students’ logical intelligence in its five fields so that the educational system can develop the learner’s mental abilities to face various life situations to develop students’ mental abilities and prove their personality and prepare a generation that trusts its mental abilities, emphasizing on the role of the family in enhancing the trait of its children, especially when dealing with others, to enhance external stimuli and provide a sound environment to help its children deal with all different sensory stimuli.
ISSN: 1819-2068

عناصر مشابهة


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.