ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







The Place of Epistemology in Intercultural Research

المصدر: مجلة ريحان للنشر العلمي
الناشر: مركز فكر للدراسات والتطوير
المؤلف الرئيسي: Akrout, Zied (Author)
مؤلفين آخرين: Bouraoui, Mohamed Amine (Co-Author), Abdelkader, Salim Bourchid (Co-Author)
المجلد/العدد: ع27
محكمة: نعم
الدولة: سوريا
التاريخ الميلادي: 2022
الشهر: سبتمبر
الصفحات: 23 - 44
ISSN: 2709-2097
رقم MD: 1319273
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: الإنجليزية
قواعد المعلومات: EduSearch, HumanIndex
مواضيع:
كلمات المؤلف المفتاحية:
Epistemology | Intercultural Research | Constructivist Positivism
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

2

حفظ في:
LEADER 01704nam a22002537a 4500
001 2078734
041 |a eng 
044 |b سوريا 
100 |a Akrout, Zied  |e Author  |9 676349 
245 |a The Place of Epistemology in Intercultural Research 
260 |b مركز فكر للدراسات والتطوير  |c 2022  |g سبتمبر 
300 |a 23 - 44 
336 |a بحوث ومقالات  |b Article 
520 |b This paper has been an attempt to discuss the major drawbacks encountered in cross-cultural research at epistemological and methodological levels. We maintain that many of the disadvantages of cross-cultural research reside in the place of epistemology on the hinge of methodological approaches. The objective of this paper is to emphasize the link between epistemology and methodological issues. Based on the literature that has dealt with this subject, the major drawbacks will be presented with some avenues for improvement for future research. 
653 |a علوم الإدارة  |a المعرفة المنهجية  |a المعرفة البحثية  |a التوجهات المعرفية 
692 |b Epistemology  |b Intercultural Research  |b Constructivist Positivism 
700 |a Bouraoui, Mohamed Amine  |e Co-Author  |9 676351 
700 |a Abdelkader, Salim Bourchid  |e Co-Author  |9 676353 
773 |4 العلوم الاجتماعية ، متعددة التخصصات  |6 Social Sciences, Interdisciplinary  |c 014  |e Rihan Journal for Scientific Publishing  |f Mağallaẗ Rīḥān li-l-našr al-ʿilmī  |l 027  |m ع27  |o 2189  |s مجلة ريحان للنشر العلمي  |v 000  |x 2709-2097 
856 |u 2189-000-027-014.pdf 
930 |d y  |p y  |q n 
995 |a EduSearch 
995 |a HumanIndex 
999 |c 1319273  |d 1319273 

عناصر مشابهة