×
دليل المستخدم
فريد، بوقريرس، و بن عزوزي، إبراهيم. (2022). الانفعالات المصاحبة لوضعيات التعلم: التأكد من مطابقة نظرية التحكم "القيمة لانفعالات الإنجاز الأكاديمي على وضعيات التعلم في المدرسة الجزائرية". مجلة الناصرية للدراسات الاجتماعية والتاريخية، مج13, عدد خاص ، 370 - 407. مسترجع من http://search.mandumah.com/Record/1319320
فريد، بوقريرس، و إبراهيم بن عزوزي. "الانفعالات المصاحبة لوضعيات التعلم: التأكد من مطابقة نظرية التحكم "القيمة لانفعالات الإنجاز الأكاديمي على وضعيات التعلم في المدرسة الجزائرية"." مجلة الناصرية للدراسات الاجتماعية والتاريخية مج13, عدد خاص (2022): 370 - 407. مسترجع من http://search.mandumah.com/Record/1319320