ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > الأسلوب النبوي في توجه الصحابة...>الوصف

الأسلوب النبوي في توجه الصحابة وإرشادهم: الرسوم التوضيحية أنموذجا: دراسة حديثية تطبيقية

العنوان بلغة أخرى: The Prophetic Method in Guiding and Guiding the Companions: Illustrations as a Model: An Applied Modern Study
المصدر: مجلة آداب الفراهيدي
الناشر: جامعة تكريت - كلية الآداب
المؤلف الرئيسي: الصيني، أمل بنت إسماعيل محمد زاهد (مؤلف)
المجلد/العدد: مج14, ع51
محكمة: نعم
الدولة: العراق
التاريخ الميلادي: 2022
الشهر: أيلول
الصفحات: 417 - 448
DOI: 10.51990/2228-014-051-072
ISSN: 2074-9554
رقم MD: 1319438
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: AraBase
مواضيع:
السيرة النبوية | الهدي النبوي | الصحابة والتابعين | التوجيه والإرشاد | الرسوم التوضيحية
كلمات المؤلف المفتاحية:
الأسلوب الحسي | الرسوم التوضيحية | الأسلوب النبوي | توجيه الصحابة | الإرشاد | الأسلوب | Sensory Method | Infographics | Prophetic Method | Guidance of the Companions | Guidance | Method
رابط المحتوى:

الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها.
صورة الغلاف QR قانون
حفظ في:
المستخلص: لما كانت القدوة في أكمل صورها متمثلة في نبي الرحمة عليه الصلاة والسلام كانت سنته الشريفة، وسيرته العطرة هي المعلم الواضح، والمنهاج المستقيم التي تربى في كنفها جيلا فريدا لم تعرفه البشرية عبر تاريخها الطويل، وهم جيل الصحابة رضوان الله تعالى عليهم، وتضع معالم خالدة لمن يأتي من بعدهم صالحة للتطبيق في كل زمان ومكان، وفي كل عصر ومصر، تنفعهم في دنياهم واخرتهم، فهو النبي الحبيب الذي أرسله الله تعالى إلى جميع الخلق؛ ليخرجهم من الظلمات إلى النور، ومن الضلال إلى الهدى، حيث أنه عليه الصلاة والسلام استعمل في توجيه صحابته الكرام وإرشادهم العديد من الأساليب التي تقرب إلى أذهانهم المعاني وتجسد في ذاكرتهم الصور؛ لغرض وعظهم، وتوجيههم وإرشادهم؛ للوقوف على الصورة الحقيقية للحياة الدنيا، ولقد وقع اختياري على الأسلوب الحسي الذي استعمله النبي صلى الله عليه وسلم في توجيه الصحابة وإرشادهم (الرسم التوضيحي نموذجا)؛ وذلك من خلال استقراء، وجمع الأحاديث المقبولة المتعلقة به من مصادرها، ودراستها دراسة حديثية تطبيقية، التي ينبغي على المسؤولين عن الإرشاد والتوجيه أن يكونوا على بصيرة بها، وتطبيقها على أرض الواقع، والإفادة منها بالصورة التي تتناسب مع العصر الذي نعيش فيه، إذ وجد من أبناء الإسلام من ظن بأن الأساليب التي يستعملها المختصون بالتربية والتعليم، أو التوجيه والإرشاد ماهي إلا بدعة محدثة لم تكن موجودة في أيامه صلى الله عليه وسلم، وأنها وليدة العصور المتأخرة غفلة منهم عن أصل تلك الأساليب، وجهلا منهم، ومن هنا تكمن أهمية هذه الدراسة، سائلة المولى عز وجل أن ينفع بها ويكتب لها القبول. وقد اقتضت طبيعة البحث تقسيمه إلى: مقدمة، وفصلين تندرج تحتهما عدة مباحث، حيث تناول الفصل الأول: الأساليب التي استعملها النبي صلى الله عليه وسلم في توجيه الصحابة وإرشادهم، (مفهومها، وأنواعها، وأهميتها)، وتناول الفصل الثاني: استعمال النبي صلى الله عليه وسلم الأسلوب الحسي في توجيه الصحابة رضى الله عنهم وإرشادهم (الرسوم التوضيحية)، (مفهومها، وأهدافها، وصور استعمال النبي صلى الله عليه وسلم لها)، ثم الخاتمة وفيها أهم النتائج والتوصيات.

Since the role model is in its fullest form represented by the Prophet of Mercy, peace and blessings be upon him, his honorable Sunnah and his fragrant biography were the clear teacher, and the straight curriculum under which he raised a unique generation; the generation of the Companions, may God Almighty be pleased with them. It also sets immortal landmarks for those who come after them that are valid for application in every time and place, and in every era that will benefit them in their world and in the hereafter. He is the beloved Prophet whom God Almighty sent to all creation to bring them out of darkness into light, and from misguidance to guidance. As he, peace and blessings be upon him, used in guiding and advising his honorable companions many methods that bring meanings closer to their minds and embody in their memory images, for the purpose of admonishing, guiding and advising them, to find out the true picture of the worldly life. My choice was placed on the sensory method used by the Prophet, may God bless him and grant him peace, in guiding and advising the Companions (illustration as a model), by extrapolating and collecting the accepted hadiths related to him from their sources, and studying them as an applied modern study. Those responsible for guidance and advising should be aware of it, apply it on the ground, and benefit from it in a manner that is appropriate to the era in which we live. As there were some among the sons of Islam who thought that the methods used by specialists in education, or guidance and counseling were nothing but a newly invented innovation that did not exist in his days, may God’s prayers and peace be upon him, and that it was the product of later ages. They were unaware of the origin of those methods, and they were ignorant of them. Hence the importance of this study, asking God Almighty to benefit from it and accept it. The research consists of an introduction, and two chapters under which several topics fall. The first chapter dealt with the methods used by the Prophet, may God bless him and grant him peace, in guiding and advising the Companions, (their concept, types, and importance). The second chapter handled The Prophet's use of the sensory method in guiding and advising the Companions (illustrations); (its concept, objectives, and images of the Prophet's use of it). Then the conclusion, which contains the most important results and recommendations.
ISSN: 2074-9554

عناصر مشابهة


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.