العنوان بلغة أخرى: |
La Civilisation Arabo-Musulmane dans le Ouaddai sous la Colonisation Française de 1909 à 1960 |
---|---|
المصدر: | مجلة رماح للبحوث والدراسات |
الناشر: | مركز البحث وتطوير الموارد البشرية - رماح |
المؤلف الرئيسي: | أحمد، محمد المهدي (مؤلف) |
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): | Ahmat, Mahamat Al-Mahadi |
مؤلفين آخرين: | نورين، نورين سليمان (م. مشارك) |
المجلد/العدد: | ع70 |
محكمة: | نعم |
الدولة: |
الأردن |
التاريخ الميلادي: |
2022
|
الشهر: | آب |
الصفحات: | 35 - 56 |
DOI: |
10.33953/1371-000-070-002 |
ISSN: |
2392-5418 |
رقم MD: | 1320188 |
نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
اللغة: | العربية |
قواعد المعلومات: | EcoLink |
مواضيع: | |
كلمات المؤلف المفتاحية: |
ثقافة | تعليم | استعمار | مملكة وداي الإسلامية | مقاومة | Culture | Education | Colonization | Kingdom of Wadi | The Islamic | Resistance
|
رابط المحتوى: |
المستخلص: |
تناول البحث وضع الثقافة العربية السلامية بوداي في حقبة الاستعمار الفرنسي الذي بسط نفوذه على البلاد في الفترة من 1909 إلى 1960، متطرقا إلى أهم الممارسات التي قامت بها فرنسا لمحاربة اللغة العربية والثقافة الإسلامية، إضافة إلى دور السلاطين والعلماء في المحافظة على مكتسباتهم الدينية الثقافية والتعليمية. وقد أتبع الباحثان المنهج التاريخي في دراستهما، وخلصت الدراسة إلى نتائج أهمها: 1-إن الثقافة العربية الإسلامية كانت راسخة بوداي منذ القرن السابع عشر، حيث كانت اللغة العربية لغة الدواوين، والشريعة الإسلامية قانون المجتمع. 2-إن تمسك أهل دار وداي بتراثهم وحضارتهم أكثر من تمسك الفرنسيين، لذلك كان إصرارهم على مقاومة الغزو الفرنسي أكثر قوة. 3-كان رد الفعل الفرنسي نتيجة لموقف العلماء الرافض لوجودهم أكثر عنفا، حيث قام قادة الجيش الفرنسي بقمع العلماء بشتى الوسائل سواء بالسجن أو النفي أو القتل، ومحاربة الأفكار المناهضة للتعليم الفرنسي. وهذا يناقض بالطبع المبادئ التي نادت بها الحضارة الأوروبية. 4-وبهذا الأسلوب العنيف وجد الفرنسيون الفرصة سانحة لفرض ثقافتهم وطرق حياتهم على شعب وداي. 5-أثر الاضطهاد الذي مارسته فرنسا ضد العلماء في التقدم العلمي الذي كان يسير بخطى ثابتة، ونتج عن ذلك إفراغ المنطقة من خيرة علمائها فمنهم من قضى نحبه ومنهم من فر إلى الدول المجاورة للنجاة بنفسه. The research addressed the status of Arabic Islamic culture by Wadi in period of French colonization, which extended its authority on the country. In duration from 1909 to 1960 knocking into an important practices that taken by France for fighting and Islamic Culture, in addition to the role of Sultans and scientists in maintaining their religion, the culture and an educational earnings, both researchers followed the historical approach in their study and the study finalized into the important results are: 1- The Islamic Arabic culture was well-established by Wadi since the 17th century, therein the Arabic language was the language of divans, and the Islamic legislation as a law for community. 2- The upholding of house relatives of Wadi with their heritage and their civilization more than French upholding, therefore their insistence on resisting the French invasion of much force. 3- The French reaction was a result for the attitude of scientists, refusal for their existence of more violence, therein the French military leaders rose by repression to scientists with many means whether by imprisonment, exiling, killing or fighting ideas of anti-French education and this of course contradicts the principles that the European civilization calls for. 4- With these violent manners, the French found an opportunity for imposing their culture and life methods to Wadi people. 5- The effect of persecution that France practiced against the scientists in the scientific progress that was going on with steady plan resulted that to evacuation of the zone from its best scientists and from whom died, and some of them fled to neighboring countries to survive. |
---|---|
ISSN: |
2392-5418 |