LEADER |
02371nam a22002297a 4500 |
001 |
2079702 |
041 |
|
|
|a ara
|
044 |
|
|
|b ليبيا
|
100 |
|
|
|9 479572
|a العبيد، محمد على
|e مؤلف
|g Al Obeid, Mohammed Ali
|
245 |
|
|
|a التوجيه اللغوي للقراءات القرآنية الواردة في كلمتي "تساءلون" و"الأرحام" من الآية الأولى من سورة النساء
|
246 |
|
|
|a Providing Evidence for the Linguistic Correctness of the Different Quranic Readings of "يتساءلون" and "الأرحام" in the First Verse of Surat An-Nisa
|
260 |
|
|
|b جامعة مصراتة - كلية التربية
|c 2022
|g سبتمبر
|
300 |
|
|
|a 109 - 125
|
336 |
|
|
|a بحوث ومقالات
|b Article
|
520 |
|
|
|a يحتوي هذا البحث على ذكر القراءات الواردة في الكلمتين: (تَسَاءَلُونَ) و (والأَرْحَامَ)، وتوجيهها لغويا، وما في ذلك من رد وانتصار لبعض القراءات، كما يحتوي هذا البحث على ما صاحب ذلك من مسائل اختلاف بين المذهبين البصري والكوفي، فتأسس على مقدمة وذكر للقراءات ومبحثين وخاتمة.
|b This research study aims at conducting a linguistic analysis of two Quranic words (تَسَاءَلُونَ) - and - (الأَرْحَامَ) in the first verse of Surat An-Nisa in the different readings of the Holy Quran. The study encompasses the argument for and against each different reading. It also explores the dissimilarities between the two grammatical schools of Basra and Kufa.
|
653 |
|
|
|a القرآن الكريم
|a علم القراءات
|a القراءات القرآنية
|a اللهجات والقواعد
|
692 |
|
|
|a القراءات
|a توجيه
|a تساءلون
|a الاختلاف في التاء
|a الارحام
|a الانتصار للقراءة
|b Quran Readings
|b Providing Evidence For Linguistic Correctness
|b Dissimilarities in "التاء"
|b Argument for Quranic Readings "الأرحام"
|
773 |
|
|
|4 التربية والتعليم
|6 Education & Educational Research
|c 005
|e Scientific Journal of Faculty of Education
|l 020
|m ع20
|o 1577
|s المجلة العلمية لكلية التربية
|v 000
|
856 |
|
|
|u 1577-000-020-005.pdf
|
930 |
|
|
|d y
|p y
|q n
|
995 |
|
|
|a EduSearch
|
999 |
|
|
|c 1320339
|d 1320339
|