ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > تصورات طلاب الدراسات العليا حو...>الوصف

تصورات طلاب الدراسات العليا حول استخدام تطبيقات الحوسبة السحابية أثناء جائحة كوفيد-19

العنوان بلغة أخرى: This Study Aimed to Identify the Perceptions of Graduate Students about the Use of Cloud Computing Applications during the COVID-19 Pandemic
المصدر: مجلة رماح للبحوث والدراسات
الناشر: مركز البحث وتطوير الموارد البشرية - رماح
المؤلف الرئيسي: سلطان، باسم أختر (مؤلف)
المجلد/العدد: ع71
محكمة: نعم
الدولة: الأردن
التاريخ الميلادي: 2022
الشهر: سبتمبر
الصفحات: 113 - 154
DOI: 10.33953/1371-000-071-005
ISSN: 2392-5418
رقم MD: 1320361
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EcoLink
مواضيع:
الأبحاث العلمية | المنصات التعليمية | التخزين السحابي | التعليم عن بعد | جائحة كورونا "كوفيد-19"
كلمات المؤلف المفتاحية:
تصورات الطلاب | الدراسات العليا | الحوسبة السحابية | كوفيد-19 | Students' Perceptions | Postgraduate Studies | Cloud Computing | COVID-19
رابط المحتوى:
PDF (صورة)     
صورة الغلاف QR قانون
حفظ في:
المستخلص: هدفت الدراسة إلى التعرف على تصورات طلاب الدراسات العليا حول استخدام تطبيقات الحوسبة السحابية أثناء جائحة كوفيد 19. وبرزت أهمية البحث من خلال توجيه الاهتمام نحو استخدام تطبيقات الحوسبة السحابية في مواجهة المشكلات التعليمية أثناء الأزمات، تقديم مجموعة من المزايا التفاعلية والتشاركية لبيئة تطبيقات الحوسبة السحابية. دعم تطبيقات الحوسبة السحابية كاتجاه حديث في التعليم الإلكتروني. واعتمد الباحث في منهجية الدراسة على ما توصل إليه في دراسته في مرحلة الماجستير، إن هناك ضعفا في الاستخدام الأمثل للتخزين السحابي لدى الطلاب الذين يدرسون معه. استخدم الباحث الدراسة تحديدا أسلوب الدراسات المسحية من خلال استخدام أداة الاستبانة. وتكون مجتمع الدراسة من جميع طلاب ماجستير التعليم الإلكتروني المهني والبالغ عددهم (146) طالبا وطالبة، للعام الجامعي 2021-2022 م وتم استخدام التكرارات والنسب المئوية والمتوسطات الحسابية والانحرافات المعيارية لإجابات عينة الدراسة. توصلت الدارسة إلى وجود تصورات إيجابية لطلاب الدراسات العليا حول استخدام تطبيقات الحوسبة السحابية أثناء جائحة كوفيد 19، ويعزو هذه النتيجة إلى أن العينة يشعرون بأهمية تطبيقات الحوسبة السحابية في العملية التعليمة. وبناء على النتائج تم التوصية يعدد من التوصيات أهمها الاستفادة من قائمة التصورات التي توصلت إليها الدراسة الحالية. وإضافة مقررات في تتمثل مفرداتها بمفاهيم ومهارات الحوسبة السحابية. تدريب معلمي المدارس على كيفية تطبيق الحوسبة السحابية في العملية التعليمية. وعقد الدورات التدريبية مثل في الحوسبة السحابية وتطبيقاتها.

The importance of the research was highlighted by directing attention towards the use of cloud computing applications in facing educational problems during crises, providing a set of interactive and participatory benefits for the cloud computing application environment. Supporting cloud computing applications as a recent trend in e-learning. In the study methodology, the researcher relied on what he found in his master's studies, that there is a weakness in the optimal use of cloud storage among students who study with him.. The researcher specifically used the survey method through the use of a questionnaire tool. The study population consisted of all (146) students of the Master of Professional E-Learning, for the academic year 2021-2022. Frequencies, percentages, arithmetic averages, and standard deviations of the answers of the study sample. The study found that there are positive perceptions of graduate students about the use of cloud computing applications during the Covid 19 pandemic, and this result is attributed to the fact that the sample feels the importance of cloud computing applications in the educational process. Based on the results, a number of recommendations were recommended, the most important of which is to make use of the list of scenarios that the current study has reached.
ISSN: 2392-5418

عناصر مشابهة


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.