| المستخلص: |
هدفت الدراسة إلى التعرف على أبرز الاتجاهات الموضوعية والمنهجية لدراسات الأعلام والاتصال في الدول العربية، وتم ذلك من خلال دراسة مسحية لما نشر خلال عشر سنوات (من يناير 2010 إلى ديسمبر 2019)، في خمس مجلات علمية محكمة متخصصة في الاتصال والأعلام، تصدر في أربع دول عربية لها الريادة في تدريس الإعلام في المنطقة العربية، وتمثل التوزيع الجغرافي للدول العربية في كل من شمال أفريقيا (الجزائر)، وحوض النيل (مصر)، والجزيرة العربية والخليج (السعودية)، والهلال الخصيب (العراق). تناولت تسعة متغيرات؛ ستة منها تتعلق بالبحوث والدراسات (اللغة، والمجال، والنطاق المكاني، والمنهجية، والالتزام بالإجراءات المنهجية المتعارف عليها في الدراسات العلمية، ومدى توظيف مقاييس وإجراءات الإحصاء الوصفي والاستدلالي المتعارف عليها في الدراسات الكمية)، وثلاثة عن الباحثين (عدد المشاركين في الدراسة/البحث، والنوع الاجتماعي، وجنسيات المؤسسات الأكاديمية التي ينتمون إليها). أظهرت الدراسة ما يشير إلى عزلة وقطيعة أكاديمية بين أسات الإعلام في الدول العربية، وتجلى ذلك في انعدام البحوث والدراسات المشتركة بين الأكاديميين وطغيان للنزعة الفردية في إعداد الدراسات ونشرها، فنسبة من أنجزوا دراساتهم بشكل فردي أعلى بكثير من نسبة من اشتركوا مع باحثين آخرين. كما اتسمت الموضوعات بشكل عام بالتقليدية، حيث كانت الحصة الكبرى للإعلام ووسائله التقليدية، ولم تحظ القضايا المتعلقة بمستجدات بيئة وصناعة الإعلام باهتمام أكاديمي يرقى إلى مستوى النقلة النوعية والكمية في تعدد المنافذ والقنوات الاتصالية. وظفت نسبة كبيرة من الدراسات المنهج الكمي، إلا أنها اقتصرت في معظمها على الإحصاء الوصفي، ولم تتجاوز كثير منها الجداول التكرارية، والمؤشرات والمقاييس الإحصائية للمتغير الواحد، ولم يتم توظيف تحليلات إحصائية متقدمة مما قد يترتب عليه بقاء الدراسات الإعلامية والاتصالية العربية تراوح في وصف القضايا والظواهر الاتصالية والإعلامية، وعاجزة عن فهمها وتحديد معظم المتغيرات المرتبطة بها وتداعياتها المحتملة.
The aim of this study is to ascertain the recent trends in media and communication studies published in pear reviewed journals in Arab countries. It is based on a survey of research studies published from 2010 to 2019 in five media and communication academic journals in four Arab countries that have pioneered academic programs in mass communication in the Arab world universities and represent the four regions of MENA where Arab countries are located. (Algeria, Egypt, Saudi Arabia, and Iraq). The survey looks into nine basic variables; six related to the research articles (language, subject, geographical location, methodology, adherence to methodological procedures known in quantitative studies), and three related to the re-search authors (number of authors, gender, country of their academic institutions). Despite the commonalities that bind the Arab countries, this was not embodied in collaborative research and studies among Arab scholars, which indicates to some sort of isolation and academic estrangement among media researchers and scholars in Arab universities. Furthermore, the study has revealed tendency toward solo authorship; the percentage of those for those who completed their studies individually, is much higher than for who collaborated with others. The findings do not show a serious effort to study the changes in the communication and media scene in the Arab region. The issues related to the new developments in the Arab media landscape did not seem to receive academic attention. The quantitative approach is dominant methodology. Nevertheless, the statical analysis is most of the studies did not go beyond frequency tables and basic descriptive statistics.
|
