ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







تلازم حرفتي الخط والنقارة في مدينة الموصل

المصدر: مجلة موصليات
الناشر: جامعة الموصل - مركز دراسات الموصل
المؤلف الرئيسي: الجميلي، عامر عبدالله نجم (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): Al-Jumaili, Amir Abduallah
المجلد/العدد: ع65
محكمة: نعم
الدولة: العراق
التاريخ الميلادي: 2022
التاريخ الهجري: 1444
الشهر: أيلول
الصفحات: 42 - 44
رقم MD: 1321660
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch, HumanIndex
مواضيع:
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون
حفظ في:
LEADER 02582nam a22002177a 4500
001 2080853
041 |a ara 
044 |b العراق 
100 |a الجميلي، عامر عبدالله نجم  |g Al-Jumaili, Amir Abduallah  |e مؤلف  |9 90969 
245 |a تلازم حرفتي الخط والنقارة في مدينة الموصل 
260 |b جامعة الموصل - مركز دراسات الموصل  |c 2022  |g أيلول  |m 1444 
300 |a 42 - 44 
336 |a بحوث ومقالات  |b Article 
520 |e كشف المقال عن تلازم حرفتي الخط والنقارة في مدينة الموصل، وبين أنهما ينتميان إلى مادتي العمارة والفنون الكتابية. وتناول حرفة الخط العربي والسرياني، وأكد على فترة الحكم العثماني المحلي هي نقطة التحول، حيث شهدت ازدهارا ملحوظا بعد نجاح الموصليين في تولي الحكم، كما احتفظت الموصل بخصوصية محلية واضحة المعالم على الصعيد الثقافي والاجتماعي والعمراني والسياسي والاقتصادي، وأصبحت اللغة العربية هي اللغة الرسمية، كما حدث نهضة خطية أدت لبروز نخبة من الخطاطين الموصليين. وأشار إلى استعمال المعمار الموصلي خامات عديدة في إنجاز عمارة بيته، موضحا أن النقارون هم المشاركون في البناء، كما اشتهر النقار الموصلي المسيحي بقص الحلان وحفر ونقش المنحوتات. واختتم المقال بتوضيح أن المؤرخ معن عبد القادر أورد نخب أهم الأسماء المسيحية التي اشتهرت بميدان عملها في البناء أو النقارة وذلك في كتابه عن الموصل والأطراف. كُتب هذا المستخلص من قِبل المنظومة 2023 
653 |a فنون الخط  |a حرفة النقارة  |a الكتابة العربية  |a المعمار الموصلي  |a الزخارف السكنية 
773 |4 العلوم الإنسانية ، متعددة التخصصات  |4 العلوم الاجتماعية ، متعددة التخصصات  |6 Humanities, Multidisciplinary  |6 Social Sciences, Interdisciplinary  |c 013  |e Mosuliyaat  |l 065  |m ع65  |o 1179  |s مجلة موصليات  |v 000 
856 |u 1179-000-065-013.pdf 
930 |d n  |p y  |q n 
995 |a EduSearch 
995 |a HumanIndex 
999 |c 1321660  |d 1321660 

عناصر مشابهة