بنى عطا، فردوس أحمد محمد، و الدعجة، هشام إبراهيم راضي. (2018). أثر برنامج تعليمي قائم على البرمجة اللغوية العصبية في تنمية مهاراتي التحدث والاستماع الناقد في مبحث اللغة العربية لدى طلبة الصف التاسع الأساسي في المملكة الأردنية الهاشمية (رسالة دكتوراه غير منشورة). الجامعة الاردنية، عمان. مسترجع من http://search.mandumah.com/Record/1321702