ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







حديث "يا غلام: سم الله، وكل بيمينك، وكل مما يليك": أحكام شرعية وتوجيهات تربوية

العنوان بلغة أخرى: Hadith "O boy! Mention the Name of Allah and Eat with your Right Hand, and Eat of the Dish that is Nearer to You": Shariah Rulings and Educational Guidance
المصدر: حولية كلية الآداب
الناشر: جامعة بني سويف - كلية الآداب
المؤلف الرئيسي: محمد، أحمد جمعة (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): Mohamed, Ahmed Gomaa
المجلد/العدد: مج11, عدد خاص
محكمة: نعم
الدولة: مصر
التاريخ الميلادي: 2022
الصفحات: 11 - 99
DOI: 10.21608/JBSU.2022.223791
ISSN: 2314-8160
رقم MD: 1321725
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: HumanIndex
مواضيع:
كلمات المؤلف المفتاحية:
التسمية | الأكل باليمين | الأكل مما يلي الآكل | الأكل متكئا | فؤائد تربوية | أحكام فقهية | Naming | Eating with the Right | Eating from what Follows the One who Eats | Eating with Reclining | Educational Benefits | Jurisprudential Rulings
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

5

حفظ في:
المستخلص: تناول هذا البحث حديثا شريفا عن رسول الله صلى الله عليه وسلم يحتوي ثلاثة أوامر نبوية شريفة تتعلق بتناول الطعام، مبينا درجة هذه الأوامر وما يتعلق بها من أحكام شرعية، وما ينطوي عليه من جوانب تربوية نافعة ومحققة لمصلحة الفرد والمجتمع، وقد انتهى البحث إلى جملة من النتائج أهمها أن هذه الآداب التي جاءت في الحديث هي أحكام تهذيبية تنمي الذوق وتهذب السلوك وتحقق البركة في الطعام وتمنع مشاركة الشيطان الآكل طعامه ومحقه لبركة هذا الطعام، كما انطوت هذه الآداب على جوانب تربوية غاية في الأهمية تعكس مدى سبق التربية الإسلامية، ومدى حاجتنا نحن المسلمين إلى تمثل هذا الآداب تنظيرا وتطبيقا.

This research deals with a hadith on the Messenger of God that contains three noble prophetic orders related to eating food, indicating the degree of these orders and the legal rulings related to them, and the educational aspects that are beneficial and fulfilled for the benefit of the individual and society. The research has concluded with a set of results, the most important of which is that these etiquette that came in the hadith are rulings that cultivate taste, refine behavior, achieve blessings in food, and prevent the participation of the Devil who eats his food and is entitled to the blessing of this food. These literatures also included very important educational aspects that reflect the extent to which Islamic education preceded all educational theories and the extent to which we Muslims need to represent this literature in theory and application.

ISSN: 2314-8160

عناصر مشابهة