| LEADER |
02908nam a22002057a 4500 |
| 001 |
2080976 |
| 041 |
|
|
|a ara
|
| 044 |
|
|
|b المغرب
|
| 100 |
|
|
|9 266505
|a عبدالله، الحساني
|e مؤلف
|
| 245 |
|
|
|a مفهوم التنشئة الاجتماعية:
|b دلالات فلسفية وسوسيولوجية
|
| 260 |
|
|
|b عياد أبلال
|c 2022
|g يونيو
|
| 300 |
|
|
|a 127 - 134
|
| 336 |
|
|
|a بحوث ومقالات
|b Article
|
| 520 |
|
|
|e سعت الورقة إلى التعرف على مفهوم التنشئة الاجتماعية... دلالات فلسفية وسوسيولوجية. يحتل مفهوم التنشئة الاجتماعية مكانة محورية في ميدان السوسيولوجيا، ويعتبر أهم مفهوم؛ فهو يعبر عن الميكانيزم الذي يخلق الحالة الجماعية ويعزو الروابط الاجتماعية. وأوضحت الحاجة إلى القطع مع التصورين الفلسفي والسيكولوجي التي واجه فيها دوركايم خصومًا يحتلون موقعين مختلفين على جهتين هما الفلاسفة وعلماء النفس. وبينت أن لفظ التنشئة الاجتماعية يقع في صلب النظرية الدوركايمية؛ حيث يوجد لدى دوركايم مصطلحات تقترب دلالتها من التنشئة الاجتماعية وربما تتطابق معها مثل مفاهيم التضامن الميكانيكي والتضامن العضوي والتماسك الاجتماعي. وتحدثت عن طموح بناء نظرية عامة في التنشئة الاجتماعية وتحديًا تنشئة الأطفال؛ حيث كان تالكون بارسونز ومعاونوه يطورون منظورًا وظيفيًا في هذا المجال مستفيدين من تأويل وفهم خاصين للتحليل النفسي. واختتمت الورقة بالتأكيد على أن تعريف أي موضوع لعلم الاجتماع يخضع لبراديغمين اثنين هما براديغم الواقعة الاجتماعية وهو نموذج تحليل حتمي كلياني، وبراديغم التفاعل الاجتماعي وهو نموذج تحليل سيروراتي وميكروسوسيولوجي. كُتب هذا المستخلص من قِبل المنظومة 2023
|
| 653 |
|
|
|a علم النفس الاجتماعي
|a التنشئة الاجتماعية
|a التفاعلية الرمزية
|
| 773 |
|
|
|4 العلوم الإنسانية ، متعددة التخصصات
|6 Humanities, Multidisciplinary
|c 011
|f Bāḥiṯūn
|l 018
|m ع18
|o 1830
|s باحثون : المجلة المغربية للعلوم الاجتماعية والانسانية
|t Researchers: Moroccan Journal of Social Sciences and Humanities
|v 000
|x 2509-1328
|
| 856 |
|
|
|u 1830-000-018-011.pdf
|
| 930 |
|
|
|d y
|p y
|q n
|
| 995 |
|
|
|a HumanIndex
|
| 999 |
|
|
|c 1321801
|d 1321801
|
