ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > تأثير امن المعلومات في التعليم...>الوصف

تأثير امن المعلومات في التعليم الرقمي: دراسة استطلاعية في بعض تشكيلات الجامعة التقنية الشمالية

العنوان بلغة أخرى: The Impact of Information Security on Digital Education: An Exploratory Study in some Formations of The Northern Technical University "Technical Institute/Mosul and Ninevea"
المصدر: مجلة تكريت للعلوم الإدارية والاقتصادية
الناشر: جامعة تكريت - كلية الإدارة والاقتصاد
المؤلف الرئيسي: الدباغ، أنوار هادي طه (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): Aldabbagh, Anwar Hadi Taha
المجلد/العدد: مج18, ع59
محكمة: نعم
الدولة: العراق
التاريخ الميلادي: 2022
الصفحات: 112 - 126
ISSN: 1813-1719
رقم MD: 1322270
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EcoLink
مواضيع:
تكنولوجيا التعليم | تكنولوجيا المعلومات | الأمن المعلوماتي
كلمات المؤلف المفتاحية:
أمن المعلومات | التعليم الرقمي | Information Security | Digital Education
رابط المحتوى:

الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها.
صورة الغلاف QR قانون
حفظ في:
المستخلص: يهدف البحث إلى التعرف على تأثير أمن المعلومات في التعليم الرقمي وقد تضمن مجتمع الدراسة بعض تشكيلات الجامعة التقنية الشمالية المتمثلة بـ (المعهد التقني/الموصل والمعهد التقني/نينوى) وشملت عينة الدراسة (رؤساء أقسام ومسؤولي وحدات) وبما يمكن المنظمة المبحوثة من تعزيز التعليم الرقمي عن طريق استخدام أمن المعلومات في عملها. وقد استخدمت الباحثة البرنامج SPSS واستعانت بعدد من الأساليب الإحصائية منها (التكرارات، النسب المئوية، الأوساط الحسابية، الانحدار المتعدد، الأوساط الحسابية) لتحليل بيانات جمعت باستخدام الاستبانة لغرض الوصول إلى نتائج العلاقات بين المتغيرات فضلا عن التحقق من صحة الفرضيات، وبعد تحليل البيانات كانت أبرز نتيجة تم التوصل إليها: تبين وجود علاقة ارتباط وأثر معنوي بين متغير أمن المعلومات وبين متغير التعليم الرقمي وأبعاده، وبناءً على ذلك عرضت أهم التوصيات: أن يتم تطوير أنظمة التعليم الرقمي باستخدام طرق السلامة والمعايير المعترف بها دوليا.

The research aims to identify the impact of information security on digital education. The study community included some formations of the Northern Technical University represented by (Technical Institute / Mosul and Technical Institute/Nineveh) and the study sample included (heads of departments and officials of units) which enables the researched organization to enhance digital education by using information security in its work. The researcher used the SPSS program and used a number of statistical methods, including (frequencies, percentages, arithmetic means, multiple regression, arithmetic means) to analyze the data collected using the questionnaire for the purpose of reaching the results of the relationships between the variables. As well as verifying the validity of the hypotheses, and after analyzing the data were the most prominent result achieved: It was found that there is a correlation and a significant effect between the information security variable and the digital education variable and its dimensions. Accordingly, the most important recommendations were presented: That digital education systems be developed using safety methods and internationally recognized standards.
ISSN: 1813-1719

عناصر مشابهة


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.