كيف نرافق أبناءنا؟
| المصدر: | مجلة مقاربات |
|---|---|
| الناشر: | مؤسسة مقاربات للنشر والصناعات الثقافية واستراتيجيات التواصل |
| المؤلف الرئيسي: | الخراط، سعاد بنت المختار بن محمود (مؤلف) |
| المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): | Kharrat, Souad |
| المجلد/العدد: | ع40 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
المغرب |
| التاريخ الميلادي: |
2020
|
| الصفحات: | 177 - 185 |
| DOI: |
10.35471/1268-000-040-012 |
| ISSN: |
2028-2559 |
| رقم MD: | 1322474 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| اللغة: | العربية |
| قواعد المعلومات: | HumanIndex |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
11
| المستخلص: |
هدفت الورقة إلى التعرف على كيفية مرافقة الأبناء. وأشارت إلى أن الاهتمام بالطفل يعد هاجس أساسيا يشغل المجتمعات المعاصرة. واليوم تغير مفهوم التربية وصار يقتضي منا المرافقة ليكون الطفل فردا إيجابيا وليفتك موقعه في المستقبل خاصة في المجتمع والعمل وتقتضي هذه المرافقة تجنب جملة الأخطاء التي تقع فيها الكهول عادة وأبرزها معاملتهم للأطفال كما لو أنهم كبارا مكتملون وقادرون على التعقل وفهم كل شيء. وتناولت الورقة الموضوع من خلال عدة عناصر. تحدثت عن تركيب الدماغ لدي الإنسان. وتناول دماغ الطفل. وكشف عن أثر البيئة في نمو دماغ الطفل. وأوضحت أهمية اللعب في تكوين شخصية الطفل. وأوضحت طريقة مساعدة الطفل في التحكم في انفعالاته. وتطرقت للحديث عن مرافقة الطفل الشاذ. واختتم بالإشارة إلى أن الكهل إذا حقق توازنه الذاتي وتعاطف مع نفسه يصبح قادر على التعاطف مع طفله واستقبال انفعالاته ويساهم ذلك في حسن رعايته له. كُتب هذا المستخلص من قِبل المنظومة 2023 |
|---|---|
| ISSN: |
2028-2559 |
عناصر مشابهة
-
كيف نعلم ابناءنا التفكير الإيجابي الناقد والسليم
بواسطة: عطا الله، سهام بنت يوسف بن محمد منشور: (2007) -
كيف تكون غالب أفكاري صحيحة؟
بواسطة: العوني، الشريف حاتم بن عارف بن ناصر العبود منشور: (2018) -
كيف نعلم أبناءنا تدبر القرآن الكريم ؟
بواسطة: الأهدل، هاشم بن علي منشور: (2008) -
كيف نربي أبناءنا في ظل جائحة كورونا
بواسطة: أبادير، نبيل صموئيل منشور: (2020) -
كيف نربى أبناءنا
بواسطة: مراد، بركات محمد منشور: (2014)
