| LEADER |
03009nam a22002177a 4500 |
| 001 |
2081941 |
| 024 |
|
|
|3 10.37299/1591-000-031-003
|
| 041 |
|
|
|a ara
|
| 044 |
|
|
|b المغرب
|
| 100 |
|
|
|9 700894
|a المودني، المصطفى
|e مؤلف
|
| 245 |
|
|
|a ديدكتيك الفنون وإنماء الكفاية الجمالية في أفق تكوين رأسمال بشري متملك للذوق الجمالي
|
| 260 |
|
|
|b مجموعة البحث فى السرد العربى، البنيات والأبعاد
|c 2021
|
| 300 |
|
|
|a 71 - 87
|
| 336 |
|
|
|a بحوث ومقالات
|b Article
|
| 520 |
|
|
|e هدف البحث إلى التعرف على ديدكتيك الفنون وإنماء الكفاية الجمالية في أفق تكوين رأسمال بشري متملك للذوق الجمالي. توجد في المجال الفني والإبداعي علاقة جدلية بين المبدع والمتلقي، فالمنتج الفني التي لا يكون له معنى إلا من خلال متلق قارئ بمفهوم أدبي ومستهلك بمفهوم اقتصادي بمعنى وجود علاقة إنتاجية سواء على مستوى إعادة القراءة والتفكيك، أو على مستوى دورة الإنتاج والاستهلاك. اعتمد البحث على المنهج الوصفي التحليلي. وحدد البحث عدة مفاهيم مرتبطة بالتربية الفنية وهي الكفاية الجمالية والتربية الفنية والصعوبات الديدكتيكية والاقتصاد الفني والإبداعي، وتحدث عن التربية الفنية والمجتمع، وذكر أن التربية الجمالية أداة تواصل عالمية، وأن التمثلات السلبية حول التربية الفنية عائق أمام تدريسها. واختتم البحث بأن الحاجة إلى إنماء الكفاية الجمالية من شانه الارتقاء بالإنسان في التفكير والحس وتملك معايير الحكم وتذوق الأعمال الفنية، وبناء قاعدة لجمهور متلق يعبر عن هذه الحاجة الفنية والجمالية، تجعله يقبل على الإنتاجات الإبداعية والفنية، والتأكيد على بناء القيم الجمالية في المدرسة لن يتأتى إلا بتكوين المدرسين وإعداد مناهج تواكب تطور العصر، وحاجات المجتمع الثقافية والتنموية. كُتب هذا المستخلص من قِبل المنظومة 2023
|
| 653 |
|
|
|a تدريس الفنون
|a التربية الفنية
|a التذوق الجمالي
|a الاقتصاد الإبداعي
|a فلسفة الفن
|
| 773 |
|
|
|4 الادب
|4 الشعر
|6 Art
|6 Poetry
|c 003
|e Al Istihlal Journal
|f Al-Istihlāl
|l 031
|m ع31
|o 1591
|s مجلة الاستهلال
|v 000
|x 2028-652X
|
| 856 |
|
|
|u 1591-000-031-003.pdf
|
| 930 |
|
|
|d y
|p y
|q n
|
| 995 |
|
|
|a AraBase
|
| 999 |
|
|
|c 1322942
|d 1322942
|
