ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > درجة ممارسة مديري المدارس الثا...>الوصف

درجة ممارسة مديري المدارس الثانوية في المحافظات الجنوبية لفلسطين لإدارة الأزمات

العنوان بلغة أخرى: The Degree of Practice of High School Principals in the Southern Governorates of Palestine for Crisis Managment
المصدر: مجلة كلية العودة للبحوث والدراسات القانونية والإنسانية
الناشر: كلية العودة الجامعية غزة - قسم البحث العلمي والمكتبات
المؤلف الرئيسي: منصور، أكرم عبدالقادر محمد (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): Mansour, Akram Abdelqader
مؤلفين آخرين: كباجة، أحمد محمد عبدالهادي (م. مشارك)
المجلد/العدد: ع9
محكمة: نعم
الدولة: فلسطين
التاريخ الميلادي: 2021
التاريخ الهجري: 1443
الشهر: ديسمبر
الصفحات: 164 - 209
ISSN: 2617-6351
رقم MD: 1323115
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: IslamicInfo, HumanIndex
مواضيع:
إدارة الأزمات | المهارات القيادية | القيادات الإدارية | مديرو المدارس
كلمات المؤلف المفتاحية:
إدارة الأزمة | المدارس الثانوية | المحافظات الجنوبية لفلسطين | Crisis Management | Secondary Schools | Palestine’s Southern Governorates
رابط المحتوى:
PDF (صورة)     
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

9

حفظ في:
المستخلص: هدفت الدراسة للتعرف إلى درجة ممارسة مديري المدارس الثانوية في المحافظات الجنوبية لإدارة الأزمات، ولتحقيق أهداف الدراسة استخدم الباحثان المنهج الوصفي التحليلي، وتم تصميم استبانة لقياس مستوى إدارة الأزمات مكونة من (40) فقرة موزعة على أربعة مجالات، وقد استخدم الباحثان أسلوب الحصر الشامل لمجتمع الدراسة والبالغ عددهم (147) مديرا ومديرة، كما تكونت عينة الدراسة من (129) مديرا ومديرة. أهم نتائج الدراسة 1-إن مستوى إدارة الأزمات لدى مديري المدارس الثانوية في المحافظات الجنوبية بلغ بوزن نسبي (79.80%) وبدرجة تقدير كبيرة. 2-لا توجد فروق ذات دلالة إحصائية عند مستوى الدلالة (0.05 ≥ α) بين متوسطات تقديرات أفراد العينة لمستوى إدارة الأزمات لدى مديري المدارس الثانوية في المحافظات الجنوبية تعزى لمتغير المؤهل العلمي، وسنوات الخدمة، ومتغير الجنس، باستثناء مجال المهارات القيادية توجد فروق لصالح الإناث.

The study aimed to identify the degree of practice by secondary school principals in Palestine’s southern governorates of relationship to crisis management. To achieve the study aims, the researcher used the descriptive analytical approach and designed one questionnaire, the questionnaire, which consisted of (40) distributed in four areas, aimed to measure the crisis level. The comprehensive survey method was applied to the study population, which included (147) male and female school principals, of whom a study sample of (129) principals were selected for the purposes of the study. The most important results of the study are as follows: 1- The level of crisis management among high school principals in the southern governorates of Palestine has reached a relative weight of (79.80%), and with a great estimate degree. 2- There are no statistically significant differences at the level of significance (≥ α 0.05) between the average estimates of the study sample members’ level of crisis management among the study sample members due to the variables of educational qualification, years of service, and gender except for the field of leadership skills, where there are differences in favor of female principals.
ISSN: 2617-6351

عناصر مشابهة


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.