ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > المدارس الفنية من خلال النقوش...>مارك

المدارس الفنية من خلال النقوش الصخرية بتاسيلي ناميدير

العنوان بلغة أخرى: Art Schools of Petroglyphs in Tassili N’Immidir
المصدر: مجلة آفاق علمية
الناشر: المركز الجامعي أمين العقال الحاج موسى أق أخموك بتامنغست
المؤلف الرئيسي: محمد، إيباه سيدي (مؤلف)
المجلد/العدد: مج14, ع3
محكمة: نعم
الدولة: الجزائر
التاريخ الميلادي: 2022
الصفحات: 92 - 108
DOI: 10.35554/1697-014-003-005
ISSN: 1112-9336
رقم MD: 1323250
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
التعليم الفني | الشواهد الأثرية | الهضاب الصخرية | البقايا الأثرية
كلمات المؤلف المفتاحية:
المدارس الفنية | النقوش الصخرية | تاسيلي نامدير | Art Schools | Petroglyphs | Tassili N’Immidir
رابط المحتوى:

الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها.
صورة الغلاف QR قانون
حفظ في:
LEADER 03868nam a22002417a 4500
001 2082229
024 |3 10.35554/1697-014-003-005 
041 |a ara 
044 |b الجزائر 
100 |9 701307  |a محمد، إيباه سيدي  |e مؤلف 
245 |a المدارس الفنية من خلال النقوش الصخرية بتاسيلي ناميدير 
246 |a Art Schools of Petroglyphs in Tassili N’Immidir 
260 |b المركز الجامعي أمين العقال الحاج موسى أق أخموك بتامنغست  |c 2022 
300 |a 92 - 108 
336 |a بحوث ومقالات  |b Article 
520 |a أنجز النقاشين مواضيع فنية متنوعة على الواجهات الصخرية في تأسيلي نإميدير على غرار فن تأسيلي ناجر، يتصل اختلاف مواضيعهما بتعدد انتماءاتهم لمدارس متباينة، تختلف الواجهات من حيث السند الحاوي، المواضيع، الأساليب والتقنيات على مر مراحل زمنية تعود لقبيل وإبان إلى ما بعد النيوليتي، تم اعتماد معايير سماتها الفنية والثقافية في إنشاء سلم تسلسلها الزمني بينما ساعدت المواقع في تحديد مجال انتشارها الجغرافي. يتألف فن أميدير من تمثيلات ذات طبيعة مختلفة من إنسانية، حيوانية ومادية ثقافية، تحافظ على تقاليد تعاهدية تندرج ضمن محددات المدارس، تم تأكيد الشبه بين مدارس النقوش في أميدير بمثيلاتها من تأسيلي ناجر وغيرها من مناطق الصحراء، يتعلق الأمر بحضور وافر لمدرسة تازينا ومعتبر لمدرسة المحاربين وأقل لمدرسة وان-أميل، توحي في مجملها إلى حالة من الاتصال بين مختلف أقطار الصحراء.  |b The engravers created various artistic themes on the rock walls of Tassili n’Immidir, close to the art of Tassili n’Ajjer, their different themes are linked to their multiple affiliations to different schools, the walls differ by the structure of supporting supports, themes, styles and techniques during the passage of the stages of time before and during to post-Neolithic, the researchers are based on the criteria of its artistic and cultural characteristics to establish its chronology, while the sites have made it possible to determine their geographical distribution. The art of Immidir consists of representations of various natures of the human, animal and cultural material, preserving the conventional traditions which are part of the definition of the schools, the similarities between the engraving schools of Immidir and those of Tassili n'Ajjer and those found in other regions of the Sahara, were confirmed by the abundant presence of the Tazina school, and an important presence of the warrior school and the lesser at the Wa-n-Amil school, these which suggest a state of overlap between the regions of the Sahara. 
653 |a التعليم الفني  |a الشواهد الأثرية  |a الهضاب الصخرية  |a البقايا الأثرية 
692 |a المدارس الفنية  |a النقوش الصخرية  |a تاسيلي نامدير  |b Art Schools  |b Petroglyphs  |b Tassili N’Immidir 
773 |4 العلوم الإنسانية ، متعددة التخصصات  |4 العلوم الاجتماعية ، متعددة التخصصات  |6 Humanities, Multidisciplinary  |6 Social Sciences, Interdisciplinary  |c 005  |e Afak Ilmia Review  |f āfāq ՙilmiyaẗ  |l 003  |m مج14, ع3  |o 1697  |s مجلة آفاق علمية  |v 014  |x 1112-9336 
856 |u 1697-014-003-005.pdf 
930 |d n  |p y  |q n 
995 |a EduSearch 
999 |c 1323250  |d 1323250 

عناصر مشابهة


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.