| LEADER |
03408nam a22002417a 4500 |
| 001 |
2082234 |
| 024 |
|
|
|3 10.34277/1460-010-003-065
|
| 041 |
|
|
|a ara
|
| 044 |
|
|
|b الجزائر
|
| 100 |
|
|
|9 701308
|a بن ضيف، زهية
|e مؤلف
|
| 245 |
|
|
|a فلسفة القارئ في مقاربة الرواية التاريخية
|
| 246 |
|
|
|a La Philosophie Du Lecture D’aborder Le Roman Historique
|
| 260 |
|
|
|b مؤسسة كنوز الحكمة للنشر والتوزيع
|c 2022
|g أكتوبر
|
| 300 |
|
|
|a 1335 - 1347
|
| 336 |
|
|
|a بحوث ومقالات
|b Article
|
| 520 |
|
|
|a يهدف هذا العمل إلى ضرورة الإشارة لكيفية العملية القرائية في حدود الرواية التاريخية، التي تتشكل أساسا على ثنائية مهمة في بناء النسيج النصي، ألا وهي (حقيقة/ تخييل)، على اعتبار أن القارئ هو المحرك الأساس لديناميكية المعنى في النص، وفق ما شكله المؤلف من استراتيجيات في بناء عوالم نصه، ومن هذا المنطلق فإن لكل من القارئ والمؤلف فلسفته في هذه العملية التواصلية من خلال النص؛ على اعتبار أن المؤلف منتج أول لمعنى أولي يبني من خلاله قارئه، والقارئ منتج ثان لمعنى جديد يخلق للنص روحا جديدة، ومن أجل تبين استراتيجيات بناء النص، وكذا فلسفة قراءته، فقد تناول هذا البحث في شقه النظري، مجموعة من التنظيرات المعرفية التي عنيت باستراتيجيات بناء المعنى وكذا آليات القراءة في عمومها.
|d Ce travail vise la nécessité d'indiquer la voie du processus de lecture dans les limites du roman historique, qui se forme principalement sur une dualité importante dans la construction du tissu textuel, à savoir (fait/fiction), étant donné que le lecteur est le principal moteur de la dynamique de sens dans le texte, selon ce que l'auteur a formé à partir des stratégies de construction des mondes de son texte. De ce point de vue, le lecteur et l'auteur ont leur propre philosophie dans ce processus de communication à travers le texte; Considérant que l'auteur est un premier produit d'un sens premier à travers lequel il construit son lecteur, et que le lecteur est un second produit d'un nouveau sens qui crée un nouvel esprit pour le texte, et afin de clarifier la stratégie de construction du texte, ainsi que la philosophie de sa lecture, cette recherche a traité, dans sa partie théorique, d'un ensemble de théories cognitives que l'on entendait Stratégies de construction du sens, ainsi que des mécanismes de la lecture en général.
|
| 653 |
|
|
|a الأدب التاريخي
|a الأدب العربي
|a الرواية العربية
|
| 692 |
|
|
|a رواية تاريخية
|a تاريخ
|a فعل القراءة
|a القارئ
|a فلسفة القراءة
|
| 773 |
|
|
|4 الفلسفة
|6 Philosophy
|c 065
|e Al - Hikma Journal of Philosophical Studies
|f Mağallaẗ al-ḥikmaẗ li-l-dirāsāt al-falsafiyyaẗ
|l 003
|m ع3
|o 1460
|s مجلة الحكمة للدراسات الفلسفية
|v 010
|x 2353-0499
|
| 856 |
|
|
|u 1460-010-003-065.pdf
|
| 930 |
|
|
|d y
|p y
|q n
|
| 995 |
|
|
|a HumanIndex
|
| 999 |
|
|
|c 1323254
|d 1323254
|
