ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > الشكل المعماري كمفردة في بناء...>مارك

الشكل المعماري كمفردة في بناء التكوين للصورة البصرية في فن الرسم المعاصر

العنوان المترجم: Architectural Form as A Term in Building the Composition of The Visual Image in Contemporary Art of Drawing
المصدر: مجلة بحوث في التربية الفنية والفنون
الناشر: جامعة حلوان - كلية التربية الفنية
المؤلف الرئيسي: محمد، أسماء الدسوقي أمين (مؤلف)
المجلد/العدد: مج22, ع3
محكمة: نعم
الدولة: مصر
التاريخ الميلادي: 2022
الشهر: سبتمبر
الصفحات: 10 - 26
DOI: 10.21608/seaf.2022.261626
ISSN: 2682-2849
رقم MD: 1323293
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
الفنون التشكيلية | فن الرسم | الأداء الفني | الصورة البصرية | الشكل المعماري
كلمات المؤلف المفتاحية:
الصورة البصرية | الشكل المعماري | الموروث الثقافي | التكوين داخل الصورة البصرية
رابط المحتوى:

الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها.
صورة الغلاف QR قانون
حفظ في:
LEADER 06242nam a22002417a 4500
001 2082284
024 |3 10.21608/seaf.2022.261626 
041 |a ara 
044 |b مصر 
100 |a محمد، أسماء الدسوقي أمين  |q Mohammed, Asma Aldesouqi Amin  |e مؤلف  |9 653144 
242 |a Architectural Form as A Term in Building the Composition of The Visual Image in Contemporary Art of Drawing 
245 |a الشكل المعماري كمفردة في بناء التكوين للصورة البصرية في فن الرسم المعاصر 
260 |b جامعة حلوان - كلية التربية الفنية  |c 2022  |g سبتمبر 
300 |a 10 - 26 
336 |a بحوث ومقالات  |b Article 
520 |a هدف البحث إلى عرض للصورة البصرية من خلال الشكل المعماري كمفردة في بناء التكوين في فن الرسم، وذلك من خلال التجربة التطبيقية للباحثة، للشكل المعماري "البيت" الذي كان له أثر في تكوينها النفسي والوجداني الذي تماها بتراب الأرض التي نشأت فيها، الذي ارتبط ارتباطا وثيقا مع هويتها الجغرافية مستندة على نشأتها البيئية لخلق مبررات عقلانية تقوم على تحقيق قيم تشكيلية بنائية تعتمد على عوامل التعقل والوعي والتصميم، فيخلق حالة من الرومانسية مع الشكل المعماري، فيتخطى المجرد النفسي في حيز مكاني أو زماني مجرد ومطلق، حيث أن التجربة التطبيقية للباحثة لها تحولاتها البصرية التي تعمل على إعادة تشكيل المشهد البصري المحيط لها، وذلك من خلال موروثها الثقافي وبما يتحاور مع وجدانها وعلاقتها النفسية به، لتقدم مشهدا شديد الخصوصية كما تدركه حواسها، من خلال استخلاصها للسمات المميزة للمشهد العشوائي الواقعي التي عايشته بكل تفاصيله ومتناقضاتة، ويقصد بعشوائية المشهد ليس فقط المشهد المكاني بل والإنساني وتجريده من المدخلات المغايرة، ويأتي الحس الإبداعي والتقنية الأدائية عند الباحثة، ليخلق حوار بصري بين الشكل الهندسي والحس العضوي من خلال الأداء التقني، فتعطينا دلالات انفعالية عاطفية حاملة نبضات لينقلنا لعالم مغاير، ذلك بعد أن تتخطى الحدود الزمانية والمكانية، بحس مرهف، وبمثابرة نفسية تكنى عن سمو إنساني، فتصل بنا إلى رمزية للشكل، من خلال تلك الخطوط الهندسية المركبة وتفاعلاتها التشكيلية، وبالتالي تتحول إلى رؤى بصرية تظهر خلال منظور معماري مغاير، وهنا قد أدخلت الواقعية التي امتزجت برومانسية الحس بشكل مختلف عن المتعارف عليه شكلا ومضمونا.  |f The research aimed to present the visual image through architectural form as a unit in constructing composition in the art of drawing through the researcher's applied experience of the architectural form "the house," which had an impact on her psychological and emotional formation, leading to her identification with the soil of the land in which she grew up. This identification was closely linked with her geographical identity, based on her environmental origin, to create rational justifications for achieving constructive plastic values dependent on the factors of rationality, awareness, and design, thereby fostering a state of romance with the architectural form. The research transcends psychological abstraction within a spatial or temporal space that is abstract and absolute. The researcher's applied experience undergoes visual transformations that reshape the visual scene surrounding her, influenced by her cultural heritage and in dialogue with her conscience and psychological relationship with it. This results in the presentation of a unique scene as perceived by her senses, extracted from the distinctive features of the random, realistic scene she experienced, with all its details and contradictions. The randomness of the scene encompasses not only the spatial environment but also the human aspect and its diverse inputs. The creative sense and performance technique of the researcher establish a visual dialogue between geometric form and organic sense through technical performance. It evokes emotional connotations that prompt impulses to transport us to a different realm beyond the confines of time and space, imbued with a sensitive resonance and a psychological perseverance that reflects human transcendence. This exploration leads us to the symbolism inherent in form, conveyed through intricate geometric lines and their dynamic interactions, thereby manifesting as visual revelations emerging from a distinct architectural perspective. Here, realism intertwines with the romanticism of the senses in a manner that diverges from conventional norms in both form and content. This abstract was translated by AlMandumah Inc. 
653 |a الفنون التشكيلية  |a فن الرسم  |a الأداء الفني  |a الصورة البصرية  |a الشكل المعماري 
692 |a الصورة البصرية  |a الشكل المعماري  |a الموروث الثقافي  |a التكوين داخل الصورة البصرية 
773 |4 فنون  |4 التربية والتعليم  |6 Art  |6 Education & Educational Research  |c 011  |e Research in Art Education and the Arts  |f Buḥūṯ fi Al-Tarbiyyaẗ Al-Faniyyaẗ wa Al-Funūn  |l 003  |m مج22, ع3  |o 1608  |s مجلة بحوث في التربية الفنية والفنون  |v 022  |x 2682-2849 
856 |u 1608-022-003-011.pdf  |n https://seaf.journals.ekb.eg/article_261626.html 
930 |d n  |p y  |q n 
995 |a EduSearch 
999 |c 1323293  |d 1323293 

عناصر مشابهة


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.