ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







خصائص ومقومات النظام التعليمي الكوري

العنوان بلغة أخرى: Characteristics and Components of the Korean Educational System
المصدر: مجلة العلوم التربوية والنفسية
الناشر: المركز القومي للبحوث غزة
المؤلف الرئيسي: المعتقي، ميسم عبدالله (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): Al-Mutaqi, Maysam Abdullah
مؤلفين آخرين: الربيش، بيان رشيد (م. مشارك)
المجلد/العدد: مج6, ع42
محكمة: نعم
الدولة: فلسطين
التاريخ الميلادي: 2022
الشهر: سبتمبر
الصفحات: 43 - 61
ISSN: 2522-3399
رقم MD: 1323574
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
كلمات المؤلف المفتاحية:
التعليم في كوريا الجنوبية | كوريا الجنوبية | مميزات التعليم في كوريا الجنوبية | Education in South Korea | South Korea | Features of Education in South Korea
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

111

حفظ في:
LEADER 03675nam a22002417a 4500
001 2082515
041 |a ara 
044 |b فلسطين 
100 |a المعتقي، ميسم عبدالله  |g Al-Mutaqi, Maysam Abdullah  |e مؤلف  |9 701440 
245 |a خصائص ومقومات النظام التعليمي الكوري 
246 |a Characteristics and Components of the Korean Educational System 
260 |b المركز القومي للبحوث غزة  |c 2022  |g سبتمبر 
300 |a 43 - 61 
336 |a بحوث ومقالات  |b Article 
520 |a هدف الدراسة إلى التعرف على الأهداف العامة للتعليم في كوريا الجنوبية، والكشف عن العوامل المؤثرة في النظام التعليمي في كوريا الجنوبية، كذلك تحديد طرق تمويل التعليم في كوريا الجنوبية، والتعرف على مميزات التعليم في كوريا الجنوبية، وأيضا الوصول إلى أوجه الاستفادة من التجربة التعليمية لكوريا الجنوبية في المملكة العربية السعودية، وتم استخدام المنهج الوصفي التحليلي، وتمثلت الأداة في مجموعة من الوثائق والدراسات التي تناولت التجربة في كوريا الجنوبية، وتوصل البحث إلى عدة نتائج منها: العناية والاهتمام بالتعليم وتقديره والرفع من مكانته وأهميته للفرد والمجتمع، كذلك تمسكهم الشديد بثقافتهم وتشمل اللغة والدين والقيم الاجتماعية، كذلك الاهتمام في إعداد المعلم واختيار المتميزين منهم للتعليم خصوصا في المراحل التعلمية الأولى كون هذه المرحلة مرحلة أساسية وتعتمد عليها بقية المراحل، وبذلك ينبغي أن يكون معلمها مؤهل لتدريس هذا المرحلة.  |b The objective of the study is to identify the general objectives of education in South Korea, to identify the factors affecting the education system in South Korea, to identify ways of financing education in South Korea, to identify the advantages of education in South Korea, and to access the benefits of South Korea's educational experience in Saudi Arabia. Care, appreciation and importance of education for the individual and society, as well as strong adherence to their culture, including language, religion and social values, as well as attention to the preparation of teachers and the selection of distinguished persons for education, especially in the early stages of education. 
653 |a التعليم الكوري  |a الخدمات التعليمية  |a المؤسسات التعليمية  |a العملية التعليمية 
692 |a التعليم في كوريا الجنوبية  |a كوريا الجنوبية  |a مميزات التعليم في كوريا الجنوبية  |b Education in South Korea  |b South Korea  |b Features of Education in South Korea 
700 |9 701439  |a الربيش، بيان رشيد  |e م. مشارك  |g Al-Rubaish, Bayan Rashid 
773 |4 التربية والتعليم  |4 علم النفس  |6 Education & Educational Research  |6 Psychology, Applied  |c 003  |e Journal of Educational and Psychological Sciences  |f Mağallaẗ al-ʿulūm al-tarbawiyyaẗ wa-al-nafsiyyaẗ  |l 042  |m مج6, ع42  |o 1745  |s مجلة العلوم التربوية والنفسية  |v 006  |x 2522-3399 
856 |u 1745-006-042-003.pdf 
930 |d y  |p y  |q y 
995 |a EduSearch 
999 |c 1323574  |d 1323574 

عناصر مشابهة