| LEADER |
04968nam a22002177a 4500 |
| 001 |
2082706 |
| 041 |
|
|
|a ara
|
| 044 |
|
|
|b السعودية
|
| 100 |
|
|
|a العوفي، محمد بن نافع بن ضيف الله
|q Aloufi, Mohammed Bin Nafea Bin Daifullah
|e مؤلف
|9 149281
|
| 245 |
|
|
|a من اعتراضات العيني النحوية على ابن حجر العسقلاني:
|b أربع مسائل عرضا ودراسة
|
| 260 |
|
|
|b جامعة الطائف
|c 2022
|g أغسطس
|m 1444
|
| 300 |
|
|
|a 145 - 200
|
| 336 |
|
|
|a بحوث ومقالات
|b Article
|
| 520 |
|
|
|a تناول البحث اعتراضات بدر الدين العيني النحوية؛ في كتابه عمدة القاري، علي ابن حجر العسقلاني؛ في كتابه فتح الباري. وقد بنيت الدراسة على مقدمة، وأربعة مباحث، وخاتمة؛ كما يأتي: فالمقدمة اشتملت على أهمية الموضوع وأسباب اختياره، والدراسات السابقة، والخطة والمنهج المتبع، وتناول المبحث الأول بالدراسة اعتراض العيني على ابن حجر في مسألة في تعدي الفعل ولزومه، والمبحث الثاني تناول اعتراضه عليه في مسألة في عطف النسق، وتناول المبحث الثالث اعتراضه عليه في مسألة في الممنوع من الصرف، والرابع اعتراضه عليه في مسألة في إعراب الفعل. وكان من أهم أهداف هذا البحث معرفة ما إذا كان في آراء الإمامين إضافة للدرس النحوي أولا؛ وذلك بعد عرضها على كلام أهل العربية، ومحاولة الوصول إلى الرأي الراجح في خلاف الإمامين. وقد جمع البحث في هذه الدراسة بين المناهج، الوصفي والاستقرائي، والمعياري، والتحليلي؛ إذ طبيعة الدراسة تتطلب الجمع بين هذه المناهج. وفي الختام توصل البحث إلى عدة نتائج؛ منها: 1- من معاني (أو) الاستئناف، وهذا المعنى فات كتب معاني الحروف- فيما اطلع عليه البحث. 2- قد يكون للمذهب الفقهي أثر في التوجيه النحوي. ومن أهم توصيات البحث دعوة طلاب العلم إلى دراسة اعتراضات شراح الحديث بعضهم على بعض، ففي دراستها إثراء للدرس النحوي؛ إذ في آراء بعضهم جديد قد يستدرك على النحويين.
|b The research dealt with the grammatical objections of Badr Al-Deen Al Aini. In his book Umdat Al-Qari, to Ibn Hajar Al-Asqalani; in his book Fath Al-Bari. The study has been based on an introduction, four sections, and a conclusion. As follows: The introduction included the importance of the topic and the reasons for choosing it, the previous studies, the plan and the approach followed, and the first section dealt with studying the objection of Al-Aini to Ibn Hajar in an issue of a transitive and intransitive verb, and the second section dealt with his objection to him in an issue of syndetic serial, and the third section dealt with his objection to him in an issue in the diptote, and the fourth is his objection to him in a matter of parsing the verb. One of the most important objectives of this research was to find out whether the opinions of the two imams added to the grammatical lesson or not; and that is after comparing it to the words of the people of arabic, and trying to get the correct opinion regarding the disagreement of the two imams. The research in this study has combined the descriptive, inductive, normative, and analytical approaches; As the nature of the study requires a combination of these approaches. Finally, the research reached several results; some of them are: 1- One of the meanings of (or) is the resumption, and this meaning has not been included in the books of meanings of the letters- as the research has read. 2- The jurisprudence school may have an effect on grammatical guidance.
|
| 653 |
|
|
|a العسقلاني، شهاب الدين أبو الفضل، ت. 852 هـ.
|a الحنفي، بدر الدين العيني، ت. 855 هـ.
|a النحويون العرب
|a المسائل النحوية
|a اللغة العربية
|
| 692 |
|
|
|a ابن حجر
|a العيني
|a اعتراض
|a شراح
|a الحديث
|a الراجح
|b Ibn Hajar
|b Al-Aini
|b Objection
|b Commentators
|b The Hadith
|b The Right
|
| 773 |
|
|
|4 العلوم الإنسانية ، متعددة التخصصات
|6 Humanities, Multidisciplinary
|c 004
|e Journal of Taif University of Human Science
|l 033
|m مج7, ع33
|o 1909
|s مجلة جامعة الطائف للعلوم الإنسانية
|v 007
|x 1658-4767
|
| 856 |
|
|
|u 1909-007-033-004.pdf
|
| 930 |
|
|
|d y
|p y
|q n
|
| 995 |
|
|
|a HumanIndex
|
| 999 |
|
|
|c 1323783
|d 1323783
|
