ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







ملامح الصراع الدرامي في الأغاني الحدودية القشتالية

المصدر: مجلة جامعة الطائف للعلوم الإنسانية
الناشر: جامعة الطائف
المؤلف الرئيسي: الزهراني، صالح عيظة صالح (مؤلف)
المجلد/العدد: مج7, ع33
محكمة: نعم
الدولة: السعودية
التاريخ الميلادي: 2022
التاريخ الهجري: 1444
الشهر: أغسطس
الصفحات: 549 - 574
ISSN: 1658-4767
رقم MD: 1323855
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: HumanIndex
مواضيع:
كلمات المؤلف المفتاحية:
الأغاني الحدودية | الصراع | الدراما | قشتالة | الأندلس | Frontier Songs | Conflict | Drama | Castile | Al-Andalus
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

5

حفظ في:
المستخلص: تعتني الدراسة الحاضرة بظاهرة الصراع الدرامي في الأغاني الحدودية القشتالية (Romancero Fronterizo)، وتسعى للكشف عن أبرز عناصره وموضوعاته وظواهره الفنية. كما تحاول فهم طبيعة الحدث والحوار والشخصيات، وأثرها في بناء الصراع الدرامي وتشكيله رفقة ظواهر فنية أهمها التضاد والمفارقة. أما متن الدراسة فقد توخى الباحث عينة من تلك الأغاني الحدودية، معتقدا بكفايتها لتجلية الظاهرة، وقدمها مترجمة للعربية على نحو أقرب للوضوح والمباشرة. واقتضت طبيعة المقاربة توظيف المنهج الوصفي التحليلي في تناول النصوص، مع الإفادة من إجراءات نقدية عديدة كالأسلوبية والتلقي وغيرهما، مما يخدم البحث ويعين على تحليل الظاهرة.

The present study deals with the phenomenon of dramatic conflict in the Castilian frontier songs (Romancero Fronterizo), and aims to uncover its most prominent elements and some of its artistic phenomena. The study tries to understand the nature of the relationship that brings together the themes, dialogue and characters to the dramatic conflict, and the dependence of the latter in its formation on it and on other artistic phenomena, the most important of which is contradiction and paradox. The study selected a sample of border songs estimated to be sufficient to demonstrate the phenomenon, while making sure to translate them into Arabic correctly and appropriately. The study has employed the descriptive and analytical method for dealing with texts, with the use of many other procedures and approaches such as Reception theory, stylistics, and other methods that serve the research.

ISSN: 1658-4767