ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







التوافق النفسي وعلاقته بالقلق المستقبل المهني للأخصائيين الرياضيين برعاية الشباب جامعة بنها

العنوان بلغة أخرى: Psychological Adjustment and its Relationship to the Professional Future Anxiety of Sports Specialists under the Auspices of Youth, Benha University
المصدر: المجلة العلمية للتربية البدنية وعلوم الرياضة
الناشر: جامعة بنها - كلية التربية الرياضية للبنين
المؤلف الرئيسي: حسن، أحمد مسعد (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): Hassan, Ahmed Massad
المجلد/العدد: مج29, ع7
محكمة: نعم
الدولة: مصر
التاريخ الميلادي: 2022
الشهر: ديسمبر
الصفحات: 24 - 60
ISSN: 2682-2687
رقم MD: 1323934
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

60

حفظ في:
LEADER 04643nam a22002177a 4500
001 2082826
041 |a ara 
044 |b مصر 
100 |9 701714  |a حسن، أحمد مسعد  |e مؤلف  |g Hassan, Ahmed Massad 
245 |a التوافق النفسي وعلاقته بالقلق المستقبل المهني للأخصائيين الرياضيين برعاية الشباب جامعة بنها 
246 |a Psychological Adjustment and its Relationship to the Professional Future Anxiety of Sports Specialists under the Auspices of Youth, Benha University 
260 |b جامعة بنها - كلية التربية الرياضية للبنين  |c 2022  |g ديسمبر 
300 |a 24 - 60 
336 |a بحوث ومقالات  |b Article 
520 |a تناولت الدراسة التعرف على التوافق الشخصي الانفعالي وعلاقته بقلق المستقبل للأخصائيين الرياضيين بجامعة بنها واستخدم الباحثون المنهج الوصفي بالأسلوب المسحي نظرا لملائمته لطبيعة البحث وأهدافه، ويمثل مجتمع البحث الأخصائيين الرياضيين بجامعة بنها وعددهم ١٢١ أخصائي رياضي وقد تم تقسيمهم إلى عدد (٢٠) فرد كعينة لإيجاد المعاملات العلمية (صدق وثبات القائمة) قيد البحث، وعدد (٩٩) فرد لإجراء التطبيق النهائي للمقاييس. وكانت أهم النتائج التي توصل إليها الباحثون: - توجد علاقة ارتباط عكسية بين الدرجتين الكليتين للمقياسين (قلق المستقبل المهني- التوافق النفسي). - توجد علاقة ارتباطات عكسية بين محور (التوافق الشخصي والانفعالي) وبين (الدرجة الكلية لقلق المستقبل المهني) - توجد علاقة ارتباطات عكسية بين محورين (النظرة السلبية تجاه المستقبل- الاتجاه نحو التخصص). - توجد علاقة ارتباط طردية بين (التوافق الصحي والجسمي) والدرجة الكلية لمحاور (الشعور بالإحباط). - توجد علاقة ارتباط عكسية ضعيفة بين نفس المحور وبين محور (المظاهر النفسجسمية لقلق المستقبل). - توجد علاقة ارتباط طردية قوية بين محور (الخوف من المشكلات المستقبلية) ومحور (التوافق الأسري). - توجد علاقة عكسية قوية بين محور (الاتجاه نحو المهنة) و(الدرجة الكلية لقلق المستقبل المهني).  |b The study dealt with the identification of emotional personal compatibility and its relationship to the future anxiety of sports specialists at Benha University. The scientific (validity and stability of the list) is under research, and (99) individuals are required to conduct the final application of the measurements. The most important findings of the researchers were: - There is an inverse correlation between the total degrees of the two scales (professional future anxiety- psychological compatibility). -There is an inverse correlation between the axis (personal and emotional compatibility) and (total degree of professional future anxiety) -There is an inverse correlation between two axes (negative outlook towards the future- trend towards specialization). -There is a direct correlation between (health and physical compatibility) and the total degree of the axes (feeling of frustration). -There is a weak inverse correlation between the same axis and the axis (psychophysical manifestations of future anxiety) -There is a strong direct correlation between the axis (fear of future problems) and the axis (family adjustment). -There is a strong inverse relationship between the axis (attitude towards the profession) and (total degree of professional future concern). 
653 |a السلوك الرياضي  |a النشاط البدني  |a الاستقرار النفسي  |a الأخصائيون الرياضيون 
773 |4 علوم الرياضة  |6 Sport Sciences  |c 002  |e Scientific Journal of Physical Education and Sports Sciences  |f Al-Mağallah Al-ʿilmiyyaẗ Lil Tarbiyyaẗ Al-Badaniyyaẗ wa ʿulūm Al-Rīyāḍaẗ  |l 007  |m مج29, ع7  |o 2191  |s المجلة العلمية للتربية البدنية وعلوم الرياضة  |v 029  |x 2682-2687 
856 |u 2191-029-007-002.pdf 
930 |d y  |p y  |q n 
995 |a EduSearch 
999 |c 1323934  |d 1323934