ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > الصحة التنظيمية في جامعة أم ال...>الوصف

الصحة التنظيمية في جامعة أم القرى وعلاقتها بالتمكين الوظيفي من وجهة نظر أعضاء هيئة التدريس

المصدر: مجلة جامعة الطائف للعلوم الإنسانية
الناشر: جامعة الطائف
المؤلف الرئيسي: الثبيتى، محمد بن عثمان بن حربى (مؤلف)
المجلد/العدد: مج7, ع33
محكمة: نعم
الدولة: السعودية
التاريخ الميلادي: 2022
التاريخ الهجري: 1444
الشهر: أغسطس
الصفحات: 923 - 975
ISSN: 1658-4767
رقم MD: 1323935
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: HumanIndex
مواضيع:
الفاعلية التنظيمية | التمكين الإداري | أعضاء هيئة التدريس | السعودية
كلمات المؤلف المفتاحية:
القيادات الأكاديمية | الصحة التنظيمية | التمكين الوظيفي | الجامعات | Academic Leaders | Organizational Health | Job Empowerment | Universities
رابط المحتوى:
PDF (صورة)     
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

49

حفظ في:
المستخلص: هدفت الدراسة إلى تحديد العلاقة الارتباطية بين ممارسة القيادات الأكاديمية بجامعة أم القرى لأبعاد الصحة التنظيمية والتمكين الوظيفي، واستخدمت المنهج الوصفي الارتباطي، وتكونت عينة الدراسة من (233) عضو هيئة تدريس من أصل (2020) شكلوا مجتمع الدراسة، وكانت أداة الدراسة هي الاستبانة وجرى التحقق من صدقها وثباتها، وتوصلت إلى موافقة أفراد عينة الدراسة على ممارسة القيادات الأكاديمية لأبعاد الصحة التنظيمية الأربعة مجتمعة بدرجة عالية بمتوسط عام (3.41) وانحراف معياري (0.84)، وموافقة أفراد عينة الدراسة بدرجة عالية على ممارسة القيادات الأكاديمية لأبعاد التمكين الوظيفي الأربعة مجتمعة بدرجة عالية بمتوسط عام (3.49) وانحراف معياري (0.73)، ووجود علاقة ارتباطيه طردية متوسطة ودالة إحصائيا عند مستوى (0.01) بين كل من أبعاد الصحة التنظيمية وأبعاد التمكين الوظيفي، ووجود علاقة ارتباطيه طردية قوية ودالة إحصائيا عند مستوى (0.01) بين الصحة التنظيمية والتمكين الوظيفي ووجود فروق ذات دلالة إحصائية عند مستوى (0.05) بين استجابات أفراد عينة الدراسة تبعا للجنس في محوري الصحة التنظيمية والتمكين الوظيفي لصالح (الذكور)، وتبعا للكلية في محور الصحة التنظيمية لصالح العلمية)، وتبعا للرتبة العلمية في محوري الصحة التنظيمية والتمكين الوظيفي لصالح أستاذ، بينما لا توجد فروق ذات دلالة إحصائية عند مستوى (0.05) بين استجابات أفراد عينة الدراسة تبعا للكلية في محور التمكين الوظيفي، وأوصت الدراسة بضرورة التمكين الوظيفي لأعضاء هيئة التدريس في بيئة العمل لوجود علاقة ارتباطيه طردية قوية ودالة إحصائيا عند مستوى (0.01) بين الصحة التنظيمية والتمكين الوظيفي.

This study aimed at exploring the correlation between the practices of academic leaders at Umm Al-Qura University for the dimensions of organizational health and job empowerment. It employed the descriptive correlational approach. The study sample consisted of (n=233) faculty members who were chosen randomly out of the study population (n=2022). A questionnaire was used to collect the data. The results revealed highly practice of academic leaders at Umm Al-Qura University for the dimensions of organizational health (mean= 3.41) and job empowerment (mean = 3.49). In addition, there was a moderate positive correlational relationship at the level (0.01) between the organizational health dimensions and the dimensions of job empowerment, and a high positive correlational relationship at the level (0.01) between organizational health and job empowerment. There were statistically significant differences at the level (0.05) between the responses of the study sample according to gender in organizational health and job empowerment in favor of (males), and according to the college in the organizational health in favor of (scientific colleges), and according to the scientific rank in the organizational health and job empowerment in favor of (professor), while there were no statistically significant differences at the level (0.05) between the responses of the study sample according to the college in job empowerment. The study recommended the necessity of job empowerment for faculty members in the work environment because of the existence of a correlational and statistically significant relationship at the level (0.01) between organizational health and job empowerment.
ISSN: 1658-4767

عناصر مشابهة


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.