| LEADER |
05117nam a22002297a 4500 |
| 001 |
2082867 |
| 041 |
|
|
|a ara
|
| 044 |
|
|
|b مصر
|
| 100 |
|
|
|9 701746
|a يوسف، كمال إبراهيم
|e مؤلف
|g Youssef, Kamal Ibrahim
|
| 245 |
|
|
|a الذكاء الانفعالي لدى لاعبي منتخبات جامعة بنها
|
| 246 |
|
|
|a Emotional Intelligence among Benha University Players
|
| 260 |
|
|
|b جامعة بنها - كلية التربية الرياضية للبنين
|c 2022
|g ديسمبر
|
| 300 |
|
|
|a 133 - 157
|
| 336 |
|
|
|a بحوث ومقالات
|b Article
|
| 520 |
|
|
|a يهدف البحث إلى معرفة مستوى الذكاء الانفعالي لدى لاعبي منتخبات جامعة بنها، واستخدم الباحث المنهج الوصفي بخطواته وإجراءاته وأسلوبه المسحي وذلك لملاءمته مع طبيعة إجراءات البحث يمثل مجتمع البحث لاعبي منتخبات جامعة بنها من مختلف الأنشطة الرياضية وعددهم (٤٦٤) لاعبا للعام الجامعي (٢٠٢١م- ٢٠٢٢م)، وقد تم تصنيفها إلى أنشطة فردية وهي (ألعاب القوى- السباحة- الغطس- تجديف- تنس الطاولة- التنس- اسكواش- الكاراتيه- التايكوندو- الجودو- السلاح- ملاكمة- مصارعة- كمال الأجسام رفع الأثقال- الجمباز- الملاحة الرياضية- الريشة الطائرة- خماسي حديث- كروس فيت- سباحة الزعانف- الثلاثي- الدراجات- دارتس- القوس والسهم- بلياردو- كرة السرعة- كياكدكانوى- ألعاب إلكترونية الشطرنج)، أنشطة جماعية وهي (كرة القدم- كرة السلة- كرة الطائرة- كرة اليد- خماسي كرة القدم- هوكي - هوك خماسي -كرة الماء). وبعد جمع البيانات المعالجات الإحصائية النتائج التي توصل إليها الباحث أمكن التوصل إلى الاستخلاصات والتوصيات الآتية: - توجد فروق فردية دالة إحصائيا في الذكاء الانفعالي لدى لاعبي منتخبات جامعة بنها. - ضرورة الاستمرار في تأكيد المدربين على الذكاء الانفعالي وذلك من خلال تقبل الفوز والخسارة واحترام القوانين والأنظمة الرياضية وتجنب الأذى والإساءة للمنافسين. - ضرورة استفادة المدربين من نتائج الدارسة الحالية في الأعداد النفسي للاعبين وذلك من خلال التنويع في مواقف اللعب وإدراج الجوانب المتعلقة بالذكاء الانفعالي خلال برامجهم التدريبية والذي يلعب دور مهم في تنمية الذكاء الانفعالي
|b The research aims to know the level of emotional intelligence among the players of the Benha University teams. It has been classified into individual activities (athletics- swimming- diving- rowing- table tennis- tennis- squash- karate- taekwondo- judo- weapon- boxing- wrestling- bodybuilding- weightlifting- gymnastics- sports navigation- badminton Modern pentathlon- CrossFit- flippers- triathlons- bicycles- darts- bow and arrow- billiards- speedball- kayakkkanwe- electronic games- chess), group activities (football- basketball- volleyball- handball- pentathlon Football- hockey- pentathlon- water polo). After collecting data and statistical treatments and the results reached by the researcher, the following conclusions and recommendations could be reached. -There are individual statistically significant differences in emotional intelligence among Benha University players. The necessity of continuing coaches’ emphasis on emotional intelligence by accepting winning and losing, respecting sports laws and regulations, and avoiding harm and abuse of competitors. - The need for trainers to benefit from the results of the current study in the psychological preparation of players, through diversification of playing situations and the inclusion of aspects related to emotional intelligence during their training programs, which plays an important role in developing emotional intelligence.
|
| 653 |
|
|
|a الضغوطات النفسية
|a التمرينات الرياضية
|a الذكاء الوجداني
|a التأهيل النفسي
|
| 692 |
|
|
|a الذكاء الانفعالي
|a منتخبات
|a جامعة بنها
|b Emotional Intelligence
|b Teams
|b Benha University
|
| 773 |
|
|
|4 علوم الرياضة
|6 Sport Sciences
|c 006
|e Scientific Journal of Physical Education and Sports Sciences
|f Al-Mağallah Al-ʿilmiyyaẗ Lil Tarbiyyaẗ Al-Badaniyyaẗ wa ʿulūm Al-Rīyāḍaẗ
|l 001
|m مج30, ع1
|o 2191
|s المجلة العلمية للتربية البدنية وعلوم الرياضة
|v 030
|x 2682-2687
|
| 856 |
|
|
|u 2191-030-001-006.pdf
|
| 930 |
|
|
|d y
|p y
|q n
|
| 995 |
|
|
|a EduSearch
|
| 999 |
|
|
|c 1323990
|d 1323990
|
