ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







تأثير استخدام منصة مايكروسوفت تيمز "Microsoft Teams" على تحسين المهارات التدريسية للطلبة المعلمين بكلية التربية الرياضية

المصدر: المجلة العلمية للتربية البدنية وعلوم الرياضة
الناشر: جامعة بنها - كلية التربية الرياضية للبنين
المؤلف الرئيسي: إبراهيم، كريم عزت محمود (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): Mahmoud, Karim Ezzat
المجلد/العدد: مج30, ع8
محكمة: نعم
الدولة: مصر
التاريخ الميلادي: 2022
الشهر: ديسمبر
الصفحات: 84 - 103
ISSN: 2682-2687
رقم MD: 1324023
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

133

حفظ في:
LEADER 03056nam a22002057a 4500
001 2082911
041 |a ara 
044 |b مصر 
100 |a إبراهيم، كريم عزت محمود  |g Mahmoud, Karim Ezzat  |e مؤلف  |9 654069 
245 |a تأثير استخدام منصة مايكروسوفت تيمز "Microsoft Teams" على تحسين المهارات التدريسية للطلبة المعلمين بكلية التربية الرياضية 
260 |b جامعة بنها - كلية التربية الرياضية للبنين  |c 2022  |g ديسمبر 
300 |a 84 - 103 
336 |a بحوث ومقالات  |b Article 
520 |e كشف البحث عن تأثير منصة مايكروسوفت تيمز (Microsoft Teams) على تحسين المهارات التدريسية للطلبة المعلمين بكلية التربية الرياضية. عرض البحث إطارا مفاهيميا تضمن أهم المصطلحات، جاء فيه المنصات التعليمية الإلكترونية، منصة مايكروسوفت، وشملت المتغيرات من السن، الذكاء. اعتمد البحث على المنهج التجريبي باستخدام التصميم التجريبي لمجموعة تجريبية وأخرى ضابطة عن طريق القياس القبلي والبعدي. وجاءت العينة الأساسية مكونة من (40) طالب من مجتمع البحث من الفرقة الرابعة للفصل الدراسي الثاني. وتمثلت الأدوات في بطاقة ملاحظة المهارات التدريسية، المسح المرجعي لتحديد محاور وعبارات بطاقة الملاحظة، تصميم منصة تعليمية. واختتم البحث بعرض أهم النتائج، وجود فروق معنوية ذات دلالة إحصائية عند مستوى معنوية (0.05) في جميع المهارات التدريسية الفعال قيد البحث مما يدل أن قيمة ت دالة إحصائيا لذا يوجد فروق في القياس القبلي والبعدي في بطاقة الملاحظة للمجموعة الضابطة. وأكدت التوصيات على ضرورة تدريب الطالب المعلم على كيفية اكتساب المعلومات والاعتماد على الذات في عملية التعلم. كُتب هذا المستخلص من قِبل المنظومة 2023 
653 |a منصات التعليم الإلكتروني  |a العملية التعليمية  |a مهارات التدريس  |a طلبة المرحلة الجامعية  |a الطلبة المعلمين 
773 |4 علوم الرياضة  |6 Sport Sciences  |c 003  |e Scientific Journal of Physical Education and Sports Sciences  |f Al-Mağallah Al-ʿilmiyyaẗ Lil Tarbiyyaẗ Al-Badaniyyaẗ wa ʿulūm Al-Rīyāḍaẗ  |l 008  |m مج30, ع8  |o 2191  |s المجلة العلمية للتربية البدنية وعلوم الرياضة  |v 030  |x 2682-2687 
856 |u 2191-030-008-003.pdf 
930 |d y  |p y  |q n 
995 |a EduSearch 
999 |c 1324023  |d 1324023