| المستخلص: |
يهدف البحث إلى التعرف على تأثير برنامج (تعليمي- تدريبي) على تعلم مهارتي خطوة التخليص والإرسال لتلاميذ المرحلة الإعدادية بالمدرسة الرياضية بالزقازيق، واستخدم الباحث المنهج التجريبي باستخدام التصميم التجريبي ذو المجموعتين أحدهما تجريبية والأخرى ضابطة لملائمته لطبيعة وأهداف البحث، واشتمل مجتمع البحث تلاميذ الصف الثالث الإعدادي بالمدرسة الرياضية للبنين بالزقازيق إدارة شرق التعليمية محافظة الشرقية والمقيدون للعام الدراسي 2021- 2022 والبالغ عددهم (100) تلميذ، وتم اختيار عينة البحث بالطريقة العمدية من تلاميذ المدرسة بالصف الثالث الإعدادي والذين يمارسون رياضة ألعاب القوى والبالغ عددهم (30) تلميذ وتم تقسيمهم إلى ثلاث مجموعات قوام كل مجموعة (10) تلاميذ أحدهما مجموعة ضابطة والثانية مجموعة تجريبية والثالثة مجموعة استطلاعية (8) من نفس عينة البحث وخارج عينة البحث الأساسية (بعد استبعاد عدد ٢ تلميذ لكثرة الغياب)، وبذلك يكون حجم العينة الإجمالي (٢٨) تلميذ وأشارت أهم النتائج إلى: 1- البرنامج (التعليمي- التدريبي) عمل على حدوث زيادة في الأداء في مهارتي خطوة التخليص والإرسال. ٢- استخدام البرنامج (التعليمي- التدريبي) في تعليم مهارتي خطوة التخليص والإرسال أدى إلى إتقان الأداء الفني الصحيح للمهارة. 3- استخدام البرنامج (التعليمي- التدريبي) أدى إلى تنمية القدرات البدنية الخاصة بعينة البحث. 4- البرنامج (التعليمي- التدريبي) أدى إلى ظهور نسب تحسن بين قياسات عينة البحث في تعلم مهارتي خطوة التخليص والإرسال. 5- استخدام البرنامج (التعليمي- التدريبي) أدى إلى تنمية المهارات المعرفية لدى التلاميذ مهارتي خطوة التخليص والإرسال من حيث الجانب المهاري والتاريخي والقانوني.
The research aims to identify the effect of the (educational- training) program on learning the skills of the clearing and sending step for middle school students in the sports school in Zagazig. At the Sports School for Boys in Zagazig, Sharq Educational Administration, Sharkia Governorate, who are enrolled for the academic year 2021 2022, numbering (100) students. The strength of each group is (10) students, one of whom is a control group, the second is an experimental group, and the third is an exploratory group (8) from the same research sample and outside the basic research sample (after excluding 2 students due to frequent absences), and thus the total sample size is (28) students, and the most important results indicated to me: 1- The (educational- training) program resulted in an increase in performance in the two skills of the clearance and dispatch step. 2- The use of the (educational-training) program in teaching the skills of the clearance and dispatch step led to mastering the correct technical performance of the skill. 3- The use of the (educational- training) program led to the development of the physical abilities of the research sample. 4- The (educational- training) program led to the emergence of improvement ratios between the measurements of the research sample in learning the skills of the clearance and dispatch step. 5- The use of the (educational- training) program led to the development of the students' cognitive skills, the skills of the clearing and dispatching step in terms of the skill, historical and legal aspect.
|
