×
دليل المستخدم
السفياني، نائف عتيق عبدالله. (2022). أثر برنامج إثرائي قائم على معايير العلوم للجيل القادم "NGSS" على تنمية التفكير الناقد والفهم العميق لدى طلاب المرحلة المتوسطة المتفوقين ذوي أنماط السيطرة الدماغية المختلفة. مجلة التربية، ع195, ج3 ، 99 - 154. مسترجع من http://search.mandumah.com/Record/1324239
السفياني، نائف عتيق عبدالله. "أثر برنامج إثرائي قائم على معايير العلوم للجيل القادم "NGSS" على تنمية التفكير الناقد والفهم العميق لدى طلاب المرحلة المتوسطة المتفوقين ذوي أنماط السيطرة الدماغية المختلفة." مجلة التربية ع195, ج3 (2022): 99 - 154. مسترجع من http://search.mandumah.com/Record/1324239