ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







معوقات تمكين المرأة العراقية لممارسة الدور القيادي بالمؤسسات المجتمعية

العنوان بلغة أخرى: Barriers to Empowering Iraqi Women to Play the Leadership Role in Community Institutions
المصدر: مجلة لارك للفلسفة واللسانيات والعلوم الاجتماعية
الناشر: جامعة واسط - كلية الآداب
المؤلف الرئيسي: السعدون، أحمد ثامر خيون (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): Khayoon, Ahmed Thamer
مؤلفين آخرين: Atshan, Ghazwan Auday (Co-Author)
المجلد/العدد: ع47
محكمة: نعم
الدولة: العراق
التاريخ الميلادي: 2022
الصفحات: 415 - 428
ISSN: 1999-5601
رقم MD: 1324313
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: AraBase, HumanIndex
مواضيع:
كلمات المؤلف المفتاحية:
المرأة | تمكين المرأة | المعوقات | The Woman | Woman's Empowerment | And Obstacles
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون
حفظ في:
LEADER 04466nam a22002537a 4500
001 2083141
041 |a ara 
044 |b العراق 
100 |a السعدون، أحمد ثامر خيون  |g Khayoon, Ahmed Thamer  |e مؤلف  |9 532359 
245 |a معوقات تمكين المرأة العراقية لممارسة الدور القيادي بالمؤسسات المجتمعية 
246 |a Barriers to Empowering Iraqi Women to Play the Leadership Role in Community Institutions 
260 |b جامعة واسط - كلية الآداب  |c 2022 
300 |a 415 - 428 
336 |a بحوث ومقالات  |b Article 
520 |a تكمن مشكلة البحث في الحاجة الوقوف على المعوقات والصعوبات التي تواجه النساء في الوصول إلى المواقع القيادية في المجتمع من وجهة نظرهن، وأن قضية التمكين للمرأة تزداد بشكل واضح في ظل بعض المجتمعات التي تحصر دور المرأة في الإنجاب، وإدارة شؤون المنزل. وتزداد المشكلة تعقيدا خاصة في ظل أن القانون العراقي الذي لا يساوي بين الرجل والمرأة في الحقوق والواجبات. وتأتي أهمية البحث من أهمية الدور الذي تقوم به المرأة في المؤسسة ودورها الحيوي في تطور المجتمع، وتهدفت الدراسة الحالية إلى معرفة معوقات تمكين المرأة العراقية لممارسة الدور القيادي بالمؤسسات المجتمعية، وما هو الدور المطلوب منها في ظل المتغيرات المجتمعية والسياسية والاقتصادية خاصة وان المرأة اليوم باتت تشكل نسبة كبيرة في المجتمع، تكاد تتجاوز نصف المجتمع، مما يتطلب الاهتمام الجدي بالدور الذي ينبغي القيام به من اجل تنمية وتطوير المجتمع من خلال تطوير مهارات وقابليات المرأة المتعلمة في كافة ميادين الحياة الاجتماعية والعملية، ثم معرفة اهم الاستنتاجات التي تم التوصل اليها من خلال هذه المقاربة التحليلية والاجتماعية.  |b The problem of the research is in the need to find out the obstacles and difficulties that face woman to reach the leadership positions in the community through their point of view. The case of women's empowerment is clearly increased in some societies that limited the role of women just in childbearing and household affairs management. The problem become more complex especially in the Iraqi law which is equal between the man and women in the right and duties . The importance of research comes from the importance of the role that woman play in organization and her effective role in the society improvement , the current study aim to know the obstacles of Iraqi women's empowerment to practice the leadership role in social organizations , and what is the role that she must do in the societal, political , and economic changes and especially today the woman is becoming a big part of the society even exceeding half of the community, which need a real interest in the role that she do it in order to improve and development the community by develop the skills and abilities of the educational women in all the fields of social and scientific life, all of this didn’t complete except by synergies the government, after that know the most important conclusions that reached by this analytical and social approach. 
653 |a حقوق المرأة  |a المؤسسات العراقية  |a المرأة العراقية  |a المشاركة الاجتماعية  |a القانون العراقي 
692 |a المرأة  |a تمكين المرأة  |a المعوقات  |b The Woman  |b Woman's Empowerment  |b And Obstacles 
700 |9 701993  |a Atshan, Ghazwan Auday  |e Co-Author 
773 |4 الفلسفة  |4 علم اللغة  |6 Philosophy  |6 Linguistics  |c 031  |e Lark Journal for Philosophy , Linguistics and Social Sciences  |f Lārk  |l 047  |m ع47  |o 2335  |s مجلة لارك للفلسفة واللسانيات والعلوم الاجتماعية  |v 000  |x 1999-5601 
856 |u 2335-000-047-031.pdf 
930 |d n  |p y  |q n 
995 |a AraBase 
995 |a HumanIndex 
999 |c 1324313  |d 1324313