| LEADER |
04087nam a22002417a 4500 |
| 001 |
2083484 |
| 041 |
|
|
|a ara
|
| 044 |
|
|
|b فلسطين
|
| 100 |
|
|
|a عليان، نجوى إبراهيم حسن
|e مؤلف
|9 702204
|
| 245 |
|
|
|a منهج الإمام مسلم في دفع التعارض المتوهم بين النصوص بمسلك الترجيح من خلال صحيحه
|
| 246 |
|
|
|a The Approach of Imam Muslim in Repelling the Illusory Contradiction between the Texts by Taking the Weighting Path through his Sahih
|
| 260 |
|
|
|b الجامعة الإسلامية بغزة - عمادة البحث العلمي والدراسات العليا
|c 2022
|
| 300 |
|
|
|a 143 - 172
|
| 336 |
|
|
|a بحوث ومقالات
|b Article
|
| 520 |
|
|
|a يدرس هذا البحث "منهج الإمام مسلم في دفع التعارض المتوهم بين النصوص بمسلك الترجيح من خلال صحيحه"، وتكمن أهمية هذه الدراسة في إبراز منهج الإمام مسلم في الترجيح بين الروايات المتوهم التعارض بينها، وربط الجانب الحديثي بالفقهي، فقد تكونت هذه الدراسة من مقدمة وتمهيد ومبحثين، وخاتمة اشتملت على أهم النتائج والتوصيات. النتائج: توصلنا إلى أن الإمام مسلما يخرج في مسنده الصحيح الأحاديث المتعارضة التي يمكن دفع التعارض المتوهم بينها بالترجيح، وأنه رحمه الله يقدم الراجح على المرجوح، وأنه -رحمه الله -يرجح بعدة قرائن، كالترجيح بكثرة الرواة، أو برواية من شهد القصة معه بالأحفظ، أو رواية المثبت للخبر على رواية من نفاه، وغير ذلك من القرائن التي يجب ملاحظتها من خلال ترتيب الإمام للروايات وبالتالي فهم منهجه في الترجيح، وعلم المختلف بشكل عام.
|b This research studies "Imam Muslim’s approach to repel the illusory contradiction between texts by way of weighting through his Sahih." The importance of this study lies in highlighting the approach of Imam Muslim in the weighting between the fictitious narrations of conflict between them, and linking the hadith aspect to jurisprudence. This study consisted of an introduction, a preface and two sections, three demands, and a conclusion that included the most important results and recommendations. I concluded that Imam Muslim brings out in his correct Musnad the conflicting hadiths that can push the illusory contradiction between them with weighting, and that he, may God have mercy on him, present the most correct over the more likely, and I recommend paying more attention to studying the approach of Imam Muslim in general in his correct chain of transmission again and delving into such research, focusing on His method- may God have mercy on him- in explaining and arranging the narrations; Because this is useful in knowing his method in the various sciences of hadith.
|
| 653 |
|
|
|a الهداية إلى الإسلام
|a دفع التعارض
|a رواة الأحاديث النبوية
|a الإمام مسلم، مسلم بن الحجاج بن مسلم، ت. 261 هـ.
|
| 692 |
|
|
|a منهج
|a الترجيح
|a وضوء المستحاضة
|a مهل أهل العراق
|a الصلاة في الكعبة
|b Curriculum
|b Weighting
|b Ablution of Istihaadah
|b Leisure Time for the People of Iraq
|b Prayer in the Kaaba
|
| 700 |
|
|
|a رضوان، إسماعيل سعيد محمد
|g Radwan, Ismail S.
|e م. مشارك
|9 229826
|
| 773 |
|
|
|4 الدراسات الإسلامية
|6 Islamic Studies
|c 006
|e Journal of Islamic Studies
|f Maǧallaẗ al-ǧāmi’aẗ al-islāmiyyaẗ li-l-dirāsāt al-islāmiyyaẗ
|l 004
|m مج30, ع4
|o 1453
|s مجلة الجامعة الإسلامية للدراسات الإسلامية
|v 030
|x 2410-8715
|
| 856 |
|
|
|u 1453-030-004-006.pdf
|
| 930 |
|
|
|d y
|p y
|q n
|
| 995 |
|
|
|a IslamicInfo
|
| 999 |
|
|
|c 1324703
|d 1324703
|
