ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > المدارس الوقفية في العهد الأيو...>الوصف

المدارس الوقفية في العهد الأيوبي وأثرها في مقاومة التشيع

المصدر: المجلة الدولية للآداب والعلوم الانسانية والاجتماعية
الناشر: الأكاديمية العربية للعلوم الإنسانية والتطبيقية
المؤلف الرئيسي: الشرعة، عودة رافع عودة (مؤلف)
مؤلفين آخرين: الخالدي، أنور عودة عواد (م. مشارك)
المجلد/العدد: ع37
محكمة: نعم
الدولة: مصر
التاريخ الميلادي: 2021
الصفحات: 11 - 25
ISSN: 2537-0103
رقم MD: 1325324
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: AraBase, HumanIndex
مواضيع:
نظام الوقف | النهضة الإسلامية | الفقه الإسلامي | الدولة الأيوبية | التراث الديني | النصوص القرآنية
كلمات المؤلف المفتاحية:
المدارس الوقفية | العهد الأيوبي | مقاومة التشيع | Waqf Schools | The Ayyubid Era | Resistance to Shiism
رابط المحتوى:
PDF (صورة)     
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

11

حفظ في:
المستخلص: يعتبر نظام الوقف أحد الأسس المهمة للنهضة الإسلامية، وقد أدى إلى نشاط واسع في الحركة العلمية والعمرانية والصحية ونتج عنه مؤسسات متكاملة في كافة الميادين الحيوية للمجتمع، عملت على ابتكار الحلول لما يستجد من مشكلات، تأتي هذه الورقة لتتبع التطور الذي حصل في وقف المدارس، بدءا من ظهورها على يد نظام الملك السلجوقي وحتى العصر الأيوبي، وتلقي الضوء على المدارس التي أوقفها الأيوبيون -في مصر وبلاد الشام -في إطار الصراع السني الشيعي وكذلك الصراع الإسلامي الفرنجي، ودور هذه المدارس في دعم الجهاد الأيوبي والتي أثمرت بمعركة حطين وما تبعها من انتصارات لاحقة.

The endowment system is considered one of the important foundations of the Islamic renaissance, and it led to a wide activity in the scientific, urban and health movement, and resulted in integrated institutions in all vital fields of society. From its appearance at the hands of the Seljuk regime until the Ayyubid era, it sheds light on the schools that the Ayyubids stopped- in Egypt and the Levant- in the context of the Sunni-Shiite conflict as well as the Frankish Islamic conflict, and the role of these schools in supporting the Ayyubid jihad, which resulted in the Battle of Hattin and the subsequent victories that followed..
ISSN: 2537-0103

عناصر مشابهة


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.