يجب تسجيل الدخول أولا
تذوق طعم الكلمات
| المصدر: | الجوبة |
|---|---|
| الناشر: | مركز عبد الرحمن السديري الثقافى |
| المؤلف الرئيسي: | العيد، رائد (مؤلف) |
| المجلد/العدد: | ع76 |
| محكمة: | لا |
| الدولة: |
السعودية |
| التاريخ الميلادي: |
2022
|
| التاريخ الهجري: | 1444 |
| الشهر: | صيف |
| الصفحات: | 117 - 120 |
| ISSN: |
1319-2566 |
| رقم MD: | 1326193 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| اللغة: | العربية |
| قواعد المعلومات: | HumanIndex |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
12
| المستخلص: |
سلط المقال الضوء على القراءة الجهرية. فقديماً كان يجتمع الناس حول قارئ ليقرأ عليهم القصص البطولية وغيرها، وبعد ظهور الكتابة والطباعة اختفت تلك التجمعات وتحولت القراءة من جهرية إلى صامتة. واعترض الكثير من الكتاب والروائيين على هذا النوع من القراءة؛ لما أفقدها من روقنها وتأثيرها على القارئ وأفقد النص قيمته. فالقراءة الجهرية تساعد القارئ على إجادة اللغة وقواعدها وتذوق الكلمات ونقد ما هو مكتوب وتحليله وتنقيحه؛ فقد كانت من أدوات تعليم الأطفال لبناء مفرداتهم وتنمية خيالهم؛ فهي تجعلهم أكثر ذكاء وسعادة ونجاح. كما أنها تقوي الروابط مع الآخرين وتعمق الحياة الفكرية والاجتماعية بين الناس في عصر يسود فيه الأسر المفككة، وتشتت الانتباه. كُتب هذا المستخلص من قِبل المنظومة 2023 |
|---|---|
| ISSN: |
1319-2566 |
عناصر مشابهة
-
اثر نوعي القراءة الجهرية والاستماعية في التحصيل القرائي والتذوق الأدبي لدى طلبة المرحلة الإعدادية
بواسطة: حسن، سعد علوان منشور: (2003) -
أثر استخدام استراتيجية الخطوات الخمس "SRQ2R" في تنمية بعض مهارات القراءة الجهرية والصامتة لدى التلاميذ بطيئي التعلم بالمرحلة الابتدائية
بواسطة: رشوان، أحمد محمد علي منشور: (2019) -
أثر طريقة تقديم النصوص في مهارات التذوق الأدبي وعلاقته بالجنس لدى طلبة الصف العاشر الأساسي في الأردن
بواسطة: الهزايمة، سامي محمد منشور: (2009) -
القراءة أبعد من النص
بواسطة: محمد، أمير تاج السر منشور: (2015) -
قراءة الاستماع
بواسطة: جبر، يحيى عبدالرؤوف منشور: (1992)
