| LEADER |
05059nam a22002537a 4500 |
| 001 |
2084985 |
| 024 |
|
|
|3 10.21608/mbse.2021.100322.1060
|
| 041 |
|
|
|a ara
|
| 044 |
|
|
|b مصر
|
| 100 |
|
|
|a حيرم، أمنية سعد
|q Hiram, Omniah Saad
|e مؤلف
|9 703230
|
| 242 |
|
|
|a Persuasion Strategies Used in Social TV Shows:
|b An Analytical Study
|
| 245 |
|
|
|a استراتيجيات الإقناع المستخدمة في البرامج التلفزيونية الاجتماعية:
|b دراسة تحليلية
|
| 260 |
|
|
|b جامعة المنصورة - كلية التربية النوعية
|c 2022
|g يناير
|
| 300 |
|
|
|a 1273 - 1295
|
| 336 |
|
|
|a بحوث ومقالات
|b Article
|
| 520 |
|
|
|a هدفت الدراسة إلى التعرف على أهم استراتيجيات الإقناع المستخدمة في البرامج التلفزيونية الاجتماعية، ورصد أساليب الإقناع المستخدمة في البرامج التلفزيونية الاجتماعية، وترجع أهمية الدراسة إلى أهمية علم الإقناع وعلاقته بالرسالة الإعلامية والمتلقي، واستخدمت الدراسة منهج المسح الإعلامي وذلك لتحليل مضمون عينة من البرامج التلفزيونية الاجتماعية، وكانت عينة البحث برنامجي (واحد من الناس -صبايا الخير)، واشتملت أدوات الدراسة على استمارة تحليل المضمون من إعداد الباحثة، وتوصلت الدراسة إلى أن أهم استراتيجيات الإقناع المستخدمة في البرامج عينة الدراسة هي الاستراتيجية السيكودينامية، وأهم أساليب الإقناع العقلية المستخدمة في البرامج عينة الدراسة هي استخدام الأدلة والشواهد، وأساليب الإقناع العاطفية المستخدمة في البرامج عينة الدراسة كانت استخدام البلاغة والوصف، وكانت أهم القضايا المطروحة في البرامج عينة الدراسة قضايا مجتمعية عامة، وكان الهدف من عرض القضايا تقديم حلول للقضايا الاجتماعية، ويوصي الباحث بالعمل على تسهيل المشاركة في البرامج التلفزيونية الاجتماعية، وضرورة الاهتمام باستراتيجيات الإقناع الاجتماعية الثقافية وبأساليب الإقناع العقلية، وضرورة الاستعانة ببعض الخبراء والمتخصصين من الأطباء من أجل تشخيص بعض الحالات الإنسانية وتوفير الاستشارة الطبية للمرضى الذين يحتاجون إلى مساعدة.
|f The study aims to identify the most important persuasion strategies used in social television programs and analyze the persuasive techniques utilized. The importance of the study lies in understanding the field of persuasion and its relationship with media messages and audiences. The research employed a media survey methodology to analyze the content of a sample of social television programs. The chosen programs for the study were “one of the people -Sabaya El Kheir”. The study used a content analysis form prepared by the researcher. The findings revealed that the most prominent persuasion strategy used in the studied programs is psychodynamic. Within these programs, cognitive persuasion methods were mainly reliant on evidence and proof, while emotional persuasion methods centred around rhetoric and description. The major issues addressed in the sample programs were general societal matters aimed at providing solutions for social issues. The researcher recommends facilitating participation in social television programs, emphasizing cultural and social persuasion strategies, and leveraging cognitive persuasion techniques. Additionally, the involvement of experts and specialists, such as doctors, is recommended to diagnose specific human cases and offer medical consultation to those in need. This abstract was translated by AlMandumah Inc.
|
| 653 |
|
|
|a استراتيجيات الإقناع
|a البرامج الاجتماعية
|a المواد الإعلامية
|a وسائل الإعلام
|a القنوات التلفزيونية
|
| 700 |
|
|
|a دوابه، إيمان عز الدين محمد
|q Dawabah, Iman Ezz Uldin Mohammed
|e مشرف
|9 225266
|
| 700 |
|
|
|a نصر، محمد معوض إبراهيم
|g Nasr, Mohamed Moawad Ibrahim
|e مشرف
|9 54732
|
| 773 |
|
|
|4 التربية والتعليم
|6 Education & Educational Research
|c 031
|e Research Journal of Specific Education
|f Maǧallaẗ Buḥūṯ Al-Tarbiyyaẗ Al-Nawʿiyyaẗ
|l 065
|m ع65
|o 0201
|s مجلة بحوث التربية النوعية
|v 000
|x 2314-8683
|
| 856 |
|
|
|u 0201-000-065-031.pdf
|n https://mbse.journals.ekb.eg/article_244783.html
|
| 930 |
|
|
|d y
|p y
|q n
|
| 995 |
|
|
|a EduSearch
|
| 999 |
|
|
|c 1326426
|d 1326426
|
